Skolbiblioteken har alltid spelat en viktig roll i de
svenska skolorna ända sedan folkskolans tidiga dagar. Detta
förhållande samt folkbibliotekens starka anknytning till den
svenska folkbildningstraditionen är en omistlig del av
kunskapssamhället. Alla elever har rätt till ett väl
fungerande skolbibliotek.
För att uppnå kursplanens mål för svenskundervisningen
behöver skolan bl.a. tillgång till ett stort och varierat utbud
av fack- och skönlitteratur, tidningar, tidskrifter och andra
medier. Skolbiblioteken behöver nödvändiga resurser för
att uppfylla de förväntningar som ställs. Om eleverna skall
lyckas med sina uppgifter måste såväl folk- som
skolbiblioteken tilldelas fortsatta resurser för att kunna
erbjuda eftersökt, aktuellt material.
Ett stort ansvar måste också läggas på
lärarutbildningarna. Blivande lärare måste
uppmärksammas på skolbiblioteken och deras betydelse för
undervisningen. Kunskap i att använda olika källor och
kritiskt granska dem och kunskaper i att forska är inte bara
ett arbetssätt eller en metod, det är en aspekt på själva
lärandet -- såväl på införlivandet av kunskap som
förståelsen av den.
Det är mycket allvarligt att den registrerade utlåningen
på landets skolbibliotek sjunkit med 30%. En tredjedel av
de tidigare skolbiblioteken tycks inte längre fungera. Avtal
mellan skolan och folkbiblioteken bryts. Kvaliteten på
landets skolbibliotek är väldigt skiftande. I grundskolan har
mer än hälften av landets skolbibliotek öppet med
handledning mindre än 5 timmar per vecka.
Det pågående förändringsarbetet i kommunerna, där
det centrala stödet till skolbiblioteken försvinner, innebär
att skolbiblioteken på många håll inte prioriteras på
rektorsområdena. Fortlöpande kommer rapporter om
minskade bokinköp, minskade öppettider och sämre
personalresurser.
Skolbiblioteken borde vara en av skolans centrala
punkter där nyfikenheten kan mättas och idéerna utvecklas.
En kartläggning bör göras av landets skolbibliotek, så att
åtgärder sedan kan vidtas för att garantera barn och
ungdomar tillgång till litteratur och information. Bra
skolbibliotek har en viktig roll i vårt demokratiska
samhälle.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen hos regeringen begär att Skolverket och
Kulturrådet får i uppdrag att kartlägga landets
skolbiblioteksverksamhet.
Stockholm den 24 januari 1994
Ingegerd Sahlström (s)
Marianne Carlström (s)
Margareta Winberg (s)
Kristina Svensson (s)