Med den utformning rehabiliteringen för vuxna blinda
har är det inte längre någon självklarhet att all
punktskriftsundervisning ska ses som en
rehabiliteringsmöjlighet.
Konsekvensen har blivit att vuxna synskadade inte
längre kan lära sig punktskrift som är det enda skriftspråk
som finns för blinda. Ett sätt att få
punktskriftsundervisningen att fungera i framtiden är att
lägga utbildningarna på den kommunala
vuxenutbildningen.
Det är lika nödvändigt och viktigt för synskadade att
kunna läsa och skriva punktskrift som det är för den som ser
att kunna läsa och skriva. Det är ofta en förutsättning för
annan undervisning eller möjlighet till att få ett arbete.
Därför borde det vara en självklar uppgift för
vuxenutbildningen att ta ansvar för att lära blinda personer
punktskrift.
Skolverket bör ges i uppdrag att skapa förutsättningar
för att punktskriftsundervisning för vuxna bedrivs inom
ramen för den grundläggande vuxenutbildningen.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen hos regeringen begär en översyn av
punktskriftsundervisning för vuxna och den grundläggande
vuxenutbildningen för synskadade enligt vad i motionen
anförts.
Stockholm den 20 januari 1994
Eva Zetterberg (v)
Rolf L Nilson (v)
Berith Eriksson (v)
Elisabeth Persson (v)
Björn Samuelson (v)
Lars Werner (v)