Det är fortfarande så att ett län i Sverige saknar egen
självständig högskola. Inte helt oväntat är det samma län
som uppvisar den lägsta övergången från gymnasieskola till
högre utbildning. I nuvarande arbetsmarknadsläge, där vi
kan förutse en efter svenska förhållanden oerhört hög
arbetslöshet under flera år framåt, blir utbildning än
viktigare. Att ha välutbildad arbetskraft att tillgå inför
kommande konjunktursvängningar är av största vikt,
särskilt för ett län som Gotland där näringslivsstrukturen är
sådan att stora förändringar är att vänta.
Gotlands högskola
Det är nu ett behov av högsta prioritet att
högskoleutbildningen i Visby blir permanentad och
utbyggd. Avsikten är inte att Gotland skall få en högskola
''bara'' för gotlänningar. Där kommer aldrig att kunna
erbjudas annat än ett ganska begränsat utbud av utbildning,
men vår ambition är att bli en del av det nationella
utbildningsväsendet så att man kan resa till Gotland för sin
utbildning lika väl som att gotländska studerande skall finna
det naturligt att utbilda sig på andra orter.
Utbyggd undervisning
Högskoleutbildningen i Visby står innehållsmässigt på
tre ben, ekonomi, ingenjörsutbildning och kultur. Utökning
planeras inom samtliga linjer. En utbyggnad till 600
årsstudieplatser planeras.
Ekonomilinjen har ett högt efterfrågetryck och planeras
utbyggd till 4-årig. Detta sker i samarbete med Stockholms
universitet.
Den pågående ingenjörsutbildningen behöver förlängas
med en ettårig påbyggnad i grundläggande teknik. KTH-
Gotland har arbetat fram detta i samarbete med Tekniska
högskolan i Linköping. På teknikutbildningen läser i dag 15-
grupper vilket av rationaliseringsskäl behöver ändras till 30-
grupper. En s.k. profil som planeras är produktutveckling.
På kultursidan planeras viss utbyggnad av
arkeologilinjen som varit mycket populär samt en ny linje i
byggnadsrestaurering där Visby skulle bli ett naturligt
centrum i landet. Kompetens finns på ön liksom praktisk
tillämpning i den byggnadshytta som arbetar med
kyrkorestaurering m.m. Åskådnings- och praktikobjekt
kan man inte någonstans finna fler än just på Gotland.
Utöver de fasta linjerna finns behov av högskoleutbildad
personal inom olika områden främst med inriktning på dem
som redan är bosatta eller yrkesverksamma i länet. Ett
exempel på behovet visades vid den lärarutbildning som
startade för något år sedan. Ansökningarna strömmade in
och platserna fylldes snabbt. Det bör även fortsättningsvis
finnas utrymme för sådana tillfälliga utbildningar och
kurser.
Östersjöuniversitet
Samarbetet över Östersjön bör utvecklas och
intensifieras. Gotland ligger i det sammanhanget
geografiskt sett nära till för en sådan verksamhet. Visst
samarbete mellan Estland och Gotland har redan påbörjats
för utbildning och projekt där AMU, Högskolekommittén
på Gotland, Utvecklingscentrum Gotland och Lövsta
lantbruksskola är engagerade. Detta samarbete bör, vilket
även framförts i tidigare förslag till riksdagen, kunna
utvecklas och utvidgas och utgöra ett första steg mot ett
Östersjöuniversitet. Högskolan på Gotland skulle då utgöra
navet i ett sådant Östersjöuniversitet.
Kultur och miljö borde vara mycket lämpliga ämnen för
sådana internationella studier. Ekonomi, turism och
modernt lantbruk är andra näraliggande områden, men
ämnesurvalet kan naturligvis göras mycket bredare.
Lantbruksutbildning för baltiska ungdomar
Lövsta landsbygdsgymnasium och -centrum kan på sikt
även generera högre utbildning. Inte minst bör det
samarbete som redan inletts med framför allt Estland, men
även med Lettland och Litauen, kunna vidareutvecklas så
att Lövsta lantbruksskola blir centrum för
lantbruksutbildning för ungdomar från de baltiska
länderna.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om en fast och självständig högskola
på Gotland,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om ett Östersjöuniversitet på
Gotland,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om Lövsta lantbruksgymnasium som
centrum för lantbruksutbildning för ungdomar från de
baltiska staterna.