med anledning av prop. 1992/93:169 Högre utbildning för ökad kompetens

Lärarutbildares kontakt med skolans vardag

En bra lärarutbildning måste ta sin utgångspunkt i såväl
skolans vardag som i aktuell forskning och vetenskap om
lärandet.

I den nya högskolan har linjenämnderna avskaffats
vilket medför risk för att skolans yrkesliv får minskade
möjligheter att påverka lärarutbildningens utveckling.

Ett antal högskolor med lärarutbildning har avskaffat
lärarutbildarnas skoltjänstgörning. Det har medfört att
lärarutbildarna mist -- eller minskat -- sin kontakt med den
aktuella vardagen i skolan.

Denna utveckling stämmer dåligt med de intentioner
som både nuvarande och tidigare regering, och riksdagen,
uttalat.

För att hålla god kvalitet i lärarutbildningen och göra de
nyutexaminerade lärarna bra skickade att verka i skolan, är
det nödvändigt att lärarutbildare ges möjligheter till
kontinuerliga kontakter med skolans vardag. Det kan ske i
många olika former, genom t.ex. några veckotimmars
undervisning i skolväsendet eller medverkan i skolans
utvecklingsarbete och fortbildning.

Speciallärarutbildning

Vi anser att det är ytterst väsentligt att skolan kan ge
barn med särskilda behov det lärarstöd som de har behov av
och att detta kan ges av utbildade speciallärare. Vi vill
därför framhålla behovet av speciallärarutbildning. Så
mycket viktigare är det att göra detta då det finns anledning
att befara att det nya resurstilldelningssystemet kan
medföra risker för att specialutbildningen kan få svårt att
hävda sig i den lokala prioriteringen.

Vi anser därför att riksdagen bör uttala att det är av stor
betydelse att värna speciallärarutbildningen vid de fyra
utbildningsorterna liksom möjlighet till
påbyggnadsutbildning inom
speciallärarutbildningsprogrammet.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om vikten av lärarutbildares kontakt
med skolans vardag,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om behovet av
speciallärarutbildning.

Stockholm den 11 mars 1993

Eva Johansson (s)

Lena Hjelm-Wallén (s)