Utbildningen av stenkonservatorer måste, för att uppnå god kvalitet, grunda sig på en väl utarbetad 5-årig kursplan. Till detta måste tillräckliga medel avsättas.
Bakgrund
Vårt kulturarv i sten består av oersättliga original från olika århundraden. De kan vara av stort historiskt, konstnärligt, kulturellt, religiöst eller vetenskapligt värde. De rent ekonomiska värdena är i dessa sammanhang ofta svårdefinierbara.
Många av våra mest betydelsefulla dekorativa stenskulpturer undergår idag vittringsprocesser. Värdefulla stenobjekt har gått förlorade för alltid, andra följer långsamt efter.
För att bromsa denna utveckling måste bl a luftföroreningarna drastiskt minska och vårdinsatserna av stenmaterialet öka. Vårdinsatser innebär här konservering av stenmaterialet.
Stenkonservering är en förhållandevis ung gren inom konserveringsområdet. På 1940- och 50-talen påbörjades mer omfattande undersökningar om den skulpterade stenens nedbrytning och av material och metoder för skulpturernas bevarande. Den hela tiden accelererande skadebilden hos stenföremålen föranledde fortsatta, utvidgade undersökningar på området.
Idag är grunden lagd till en tvärvetenskapligt uppbyggd kunskap (kemi, geologi, fysik, teknologi, konstvetenskap mm) med väl utarbetade grunder för hur man bör konservera och vårda sten. Denna kunskap har sina rötter i mellersta och södra Europa.
Allmänheten uppmärksammades om problemet med nedbrytning av skulpterad sten genom historiska museets utställning ''Luftangrepp'' 1987. Utställningen belyste på ett mycket informativt sätt, hur sten påverkas av vår yttre miljö. Som en direkt påföljd avsatte regeringen medel, vilka disponeras av Riksantikvarieämbetet för åtgärder mot luftföroreningarnas och försurningens inverkan på kulturminnen och kulturföremål (prop. 1987/88:104). Dessa är avsedda för konkreta restaureringsinsatser på skadade kulturminnen, inventering och dokumentation, forsknings- och utvecklingsarbete mm.
En stenkonservators arbete
En stenkonservator befattar sig med de flesta stenmaterial. Föremål för behandling kan vara alltifrån skadade småskulpturer, gravstenar, dopfuntar, fristående skulpturer i parker, portaler och annan dekorativ utsmyckning till byggnader delvis eller helt av sten.
Tidigare var det vanligt att man högg bort all skadad sten och satte in en ny stenbit på dess plats. Stora partier originalskulptur har gått förlorade på detta vis. Idag har vi andra möjligheter att bevara sten.
Till en stenkonservators huvuduppgifter hör:att bevara så mycket som möjligt av originalstenen och dess skulpterade ytoratt om möjligt skydda stenen mot vatten som är den viktigaste orsaken till dess nedbrytningatt använda konserveringsmaterial på ett kunnigt sätt, så skador inte uppkommer senare
Varje enskilt objekt kräver ett individuellt utarbetat konserveringsprogram, väl anpassat till gällande förutsättningar.
En av de viktigaste uppgifterna gäller behandlingen av den sten som ingår i våra byggnads- och kulturminnen. Här ställs stora krav på val av behandling och utförande.
Speciell omsorg kräver utomhus belägna stenobjekt som under århundradens lopp varit utsatta för tidens tand. Under det senaste seklet har starkt ökade luftföroreningar och olämpliga insatser till försök att laga och skydda stenmaterialet bidragit till ett påskyndande av skadegörelsen.
Utomhus placerad stenskulptur utgör de svåraste och samtidigt de viktigaste problemen inom stenkonserveringen. I vårt nordiska klimat utsätts de för stora temperatursvängningar, omväxlande regn, frost och värme, samt dessutom aggressiv luft. Dessa faktorer bidrar till att bryta ner stenmaterialet. Efter fullbordad konservering utsätts det omedelbart åter för samma nedbrytande omständigheter som tidigare. Detta faktum gör att kraven på konserveringsmaterialen för utomhusbruk blir mycket höga.
I en del fall kan ett objekt som tagits omhand för konservering flyttas från sin ogynnsamma omgivning utomhus till en lämplig kontrollerad inomhusmiljö. Om skulpturen därav garanteras stabila förhållanden vad gäller relativ luftfuktighet, temperatur etc, minskas kraven på konserveringsmaterialens vattenbeständighet etc.
Av det sagda framgår, att en konservator måste ha en tvärvetenskaplig utbildning, i och med att arbetsfältet är så mångfacetterat. Den till synes ''smala'' specialiseringen på sten är i verkligheten påtagligt bred.
Konservatorsutbildning
Utbildningen i konservering är i vårt land förlagd till institutionen för kulturvård vid Göteborgs universitet. Den är av sent datum (1985). Utbildningen är 3-årig (120). Institutionen är inrymd i funktionsdugliga lokaler med modern inredning och avancerad teknisk utrustning. Vad beträffar den 3-åriga utbildningen i konservering, stannar denna vid att ge studenten nödvändiga allmänna baskunskaper. Ämnet stenkonservering utgör av dessa skäl en mindre del i utbildningen de två sista läsåren.
För att uppnå full internationell kompetens är det nödvändigt att den 3-åriga utbildningen utökas med 2 år i ämnet stenkonservering. Därmed erhåller studenterna en examen motsvarande Masters Degree. Den allmänt vedertagna konventionen följes då, vilken föreskriver 5-årig akademisk utbildning av konservatorer. Efter 3 års studier blir man konserveringstekniker, utan rätt att upprätta konserveringsprogram. Först som examinerad, efter 5 års studier, får man full behörighet som konservator.
I sak innebär detta, att de tre första åren anpassas till denna påbyggnad, där relevanta teoretiska och praktiska ämnen tillkommer, så att en fullödig utbildning erbjudes i stenkonservering. De två påbyggnadsåren är absolut nödvändiga även med hänsyn till färdigheter i själva utförandet av praktiskt arbete. Det är fråga om en vetenskaplig utbildning.
När betänkandet av den statliga utredningen ''Konservatorn i centrum'' presenterades (DsU 1981:22) fattade riksdagen beslut om att hålla den bredare kulturvårdande profil som läns- och kommunala museer förespråkat vad gäller grundutbildningen. Denna policy passar inte, när det gäller vården av vårt kulturarv i sten. Här är specialisering en nödvändighet. Deltid innebär självfallet, att korta kurser i ämnet är att förorda enbart när det gäller vidareutbildning av redan utbildade specialister. I annat fall kan de göra mer skada än nytta, enär de olika problemställningarna aldrig till fullo kan belysas under en kort tidsperiod.
Vad som anförts i motionen bör ges regeringen till känna. Regeringen bör återkomma till riksdagen med förslag till erforderliga lagändringar och andra åtgärder.
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen hos regeringen begär utredning om och förslag till påbyggnad av den treåriga utbildningen i konservering med en tvåårig utbildning i stenkonservering vid Göteborgs universitet,
2. att riksdagen hos regeringen begär att konservator införs såsom yrkesexamen.
Stockholm den 25 januari 1993 Sten Söderberg (-)