Vid ett hjärtstillestånd krävs omedelbar hjälp. Denna
hjälp kommer oftast alltför sent när ambulans-
läkarpersonal är på plats hos den hjärtskjuke. Det inträffar
tyvärr altför många gånger att människor står helt
handfallna när en medmänniska får ett hjärtstillestånd. Den
''hjälp'' som vi alltför sällan försöker att ge är ofta felaktig.
Detta beteende att vi står handfallna eller att vi ger fel hjälp
beror inte på att vi ej vill hjälpa varandra utan av ren
okunnighet.
Varje år drabbas 30.000 människor av hjärtinfarkt och
av dessa får 15.000 hjärtstillestånd. Av dessa 15.000 får
10.000 hjärtstillestånden utanför våra sjukhus, och i de
flesta fallen leder detta till döden. Många människor av
dessa 10.000 blir ofta svårt hjärnskadade efter ett
hjärtstillestånd som tyvärr varat alltför länge. Många liv
skulle räddas samt hjärnskador skulle kunna undvikas om
man införde första hjälpen samt hjärt-lung-
räddningsutbildning som obligatoriskt ämne i skolan.
Samhället skulle dessutom på sikt spara stora kostnader när
denna utbildning börjar ge resultat, men det absolut
viktigaste är ju att rädda liv och förhindra allvarliga
hjärnskador hos våra medmänniskor.
Denna fråga om första hjälpen och hjärt-lung-räddning
är ett mycket viktigt problem att belysa i vårt samhälle.
Varför nämner vi då detta självklara? Jo, i trafiken dödas
varje år ca 750 människor och flera tusen skadas, i många
fall mycket svårt. Den debatt som pågår inom detta område
är ofta intensiv och engagerar många människor i vårt
samhälle, framför allt våra politiker. I trafikdebatten talas
det om att få ner dödstalen med 10--20 % genom olika
åtgärder, detta innebär runt 100 liv/år. Ett sätt att med
säkerhet få ned dödssiffran i trafiken vore om vi alla kunde
första hjälpen och hjärt-lung-räddning. I trafiken är första
hjälpen speciellt viktig. Om man nu jämför dödssiffrorna
för trafiken kontra hjärtstillestånd, vilket är 750 resp. 8.000
människor, förstår var och en vilka möjligheter det finns att
spara liv samt att förhindra grava hjärnskador inom
gruppen hjärtstillestånd. Kan man på sikt rädda 10--20 %
som drabbas av detta akuta stillstånd genom en obligatorisk
utbildning i våra skolor handlar det om upp till 1.600
människor/år, samt att ett antal personer sannolikt skulle
slippa allvarliga hjärnskador.
Detta obligatoriska ämne i första hjälpen och HLR
skulle kunna börja i årskurs 8 eller 9 i grundskolan och
innefatta omkring 10 timmar/läsår. I gymnasieskolan samt
ute i arbetslivet kunde det sedan ske en repetition av denna
utbildning. Denna föreslagna obligatoriska utbildning skall
läras ut av sakkunnig personal.
Vi hoppas nu att riksdagen medverkar till ett införande
av obligatorisk utbildning i första hjälpen och hjärt-lung-
räddning, så att vi kan spara liv och förhindra hjärnskador.
Denna utbildning skulle sannolikt spara liv på sikt i trafiken
och för de personer som drabbas av hjärtstillestånd.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att införa obligatorisk
undervisning i skolorna från årskurs 8 eller 9 i första hjälpen
samt hjärt-lung-räddning.
Stockholm den 14 januari 1993.
Peter Kling (nyd)
Leif Bergdahl (nyd)
Stefan Kihlberg (nyd)
Robert Jousma (nyd)
Bo G Jenevall
Dan Eriksson (nyd)
i Stockholm