med anledning av prop. 1992/93:169 Högre utbildning för ökad kompetens
Efterfrågan på välutbildad arbetskraft kommer att vara
stor i framtiden. Utbildningsnivån måste höjas. I Halland
är antalet innevånare med högskoleutbildning lägre än i de
flesta andra län. Det finns ett stort behov av utbildning
bland länets innevånare.
Behovet av förnyelse i det halländska näringslivet ökar.
Kunskapsutveckling på bl.a. det tekniska området spelar
idag en väsentlig roll både när det gäller förnyelse av
verksamma företag och start av nya.
Kompetensutveckling är också nödvändig inom den
offentliga sektorn. Inom barnomsorgen och skolan är
behovet av vidareutbildning stort.
En satsning på högskolan i Halmstad måste därför ses
som en viktig och nödvändig investering för länets framtid.
Det finns i dag all anledning att påskynda utbyggnaden av
högskolan i Halmstad, ansökningarna till utbildningarna vid
skolan överstiger antalet studieplatser. Utöver den ökning
av högskoleplatser som föreslås i propositionen är det vår
mening att ytterligare 300 platser skall tillföras högskolan i
Halmstad.
Vi delar uppfattningen att en satsning på bl.a. den
tekniska utbildningen är en stor fördel för regionen. Vi
bedömer att högskolan också har möjligheter att utvecklas
inom den ekonomiska, samhällsvetenskapliga och
humanistiska sektorn. En utökning av platserna kan bl.a.
tillgodose kraven från många studerande då det gäller ett
tredje kompletterande år till den nu tvååriga utbildningen
av högskoleingenjörer.
Speciella insatser måste göras för att rekrytera kvinnliga
sökande till de tekniska utbildningarna. En viktig
förutsättning för att klara det framtida behovet av teknisk
kompetens är att fler kvinnor väljer
teknisk/naturvetenskapliga utbildningar. Kvinnors
erfarenheter, kompetens och kunnande måste tillföras den
tekniska sektorn.
Vid högskolan i Halmstad har förskollärar- och
fritidspedagogutbildningen byggts upp under en 20-
årsperiod. Minst 60 platser skall tillförsäkras det barn- och
ungdomspedagogiska programmet. Det är vår bestämda
uppfattning att detta program skall finnas kvar vid skolan.
Vi delar ej propositionens förslag om en avveckling av
denna utbildning vid högskolan i Halmstad. Vi skulle gärna
se att ytterligare lärarutbildning förlades till högskolan i
Halmstad.
Det är angeläget att det barn- och ungdomspedagogiska
programmet finns med i den positiva utvecklingen när
högskolan byggs ut. I samverkan med andra program och
kurser kan det barn- och ungdomspedagogiska programmet
utvecklas till en viktig profil för högskolan och regionen.
Kompetensen som byggts upp skall utvecklas inte
avvecklas.
Vi vill bevara de möjligheter som startat gällande
internationellt utbyte. Högskolan i Halmstad är t.ex.
koordinatör för ett ERASMUS-program inom
barnomsorgsutbildningen där Sverige, Danmark, Portugal
och England ingår. Institutionen har även deltagit i SIDA-
projekt med framförallt Sri Lanka som främsta
samarbetsland.
Andra skäl som motiverar ett bevarande av barn- och
ungdomspedagogiska programmet vid högskolan i
Halmstad är den etablerade FoU-verksamheten. Den
senaste delen av denna verksamhet är ett projekt inriktat på
barns lek med utgångspunkt från leksaker och läromedel.
Projektet kommer att knytas till det tidigare nämnda
ERASMUS-projektet.
För regionen är det av stor betydelse att det barn- och
ungdomspedagogiska programmet ingår i högskolans
utbud. Den idag omfattande uppdragsverksamheten för
barnomsorgs- och skolpersonal är av stor betydelse och
samarbetet med kommuner, organisationer och näringsliv
är utvecklat vad gäller undervisning och forsknings- och
utvecklingsprojekt.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen anvisar resurser till ytterligare 300 platser
vid Högskolan i Halmstad varav 60 platser tilldelas det
barn- och ungdomspedagogiska programmet.
Stockholm den 11 mars 1993
Ingegerd Sahlström (s)
Owe Andréasson (s)
Alf Eriksson (s)