Konsulentstödet till synskadade elever i särskolan

Att försvara den enskildes rätt till en värdig tillvaro och
att ge röst åt de människor som inte själva med tillräckligt
eftertryck kan hävda sina intressen har länge varit en liberal
huvuduppgift, vi brukar benämna gruppen för det glömda
Sverige. Denna motion tar upp villkoren för en av dessa
grupper, nämligen synskadade elever med
utvecklingsstörning.

För att garantera bland annat synskadade elever i
grundoch gymnasieskolan särskilt pedagogiskt stöd,
inrättade regeringen 1991 Statens institut för
handikappfrågor i skolan (SIH). Dess
konsulentorganisation är ett nödvändigt komplement till
det kommunala skolväsendet. För närvarande finns 30
tjänster inom denna stödorganisation som arbetar med
synskadade elever.

När det gäller elever i särskolan som utöver sin
utvecklingsstörning har ytterligare ett eller flera
funktionshinder är ett extra stöd nödvändigt. För att förstå
hur de olika funktionsnedsättningarna fungerar tillsammans
krävs specialiserad utbildning utöver vad särskolans
klasslärare har.

Det finns lärare som genomgått sådan utbildning, och
flera landsting har konsulenttjänster för flerhandikappade
elever i särskolan. Läsåret 1990/91 fanns det 44,5 sådana
tjänster inom landstingen.

Mer än hälften av alla synskadade barn har andra
funktionsnedsättningar, oftast utvecklingsstörning. Hälften
av de drygt 3 000 eleverna i träningsskolan har problem att
använda synen i inlärningen. Ytterligare drygt 200
synskadade elever går i grundsärskolan.

I samband med kommunaliseringen av verksamheten är
risken stor att landstingskonsulenterna försvinner. En sådan
utveckling vore olycklig. Det måste vara lika självklart för
synskadade elever i särskolan som för de synskadade i
grundskolan eller gymnasiet att få det konsulentstöd de
behöver.

Jag anser att det är viktigt att den kompetens som finns
bland landstingskonsulenterna bör tas tillvara. Därför bör
landstingens konsultresurser överföras till SIH. Detta skulle
ge SIH möjlighet att bygga upp kompetens så att de kan ge
ett bättre och fortsatt stöd till elever i särskolan.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om konsulentstödet till synskadade
elever i särskolan.

Stockholm den 19 januari 1993

Kjell Johansson (fp)