Idrottsämnets specifika uppgift måste vara att utveckla
elevens motoriska och fysiska förmåga och att skapa
förståelse och inte minst ett bestående intresse för
regelbunden fysisk aktivitet och sunda levnadsvanor som ett
medel till hälsa och välbefinnande.
Den kraftiga utvecklingen av arbetsskador under senare
tid orsakas huvudsakligen av den stora ökningen av
belastningsskador på hals och ryggar. Arbetsskador är inget
som enbart drabbar äldre. Under år 1991 anmälde 3896
personer under 25 år arbetsskador i rygg eller nacke.
Socialförsäkringen brottas med svindlande
kostnadsökningar. Bakom dessa kostnadsökningar ligger
ett betydande mänskligt lidande. Många slås ut i förtid i
förtidspension, arbetsskada eller långa sjukskrivningar. En
sådan utveckling måste hejdas. Ohälsotalet måste sänkas.
Jag är övertygad om att ryggbesvär och
belastningsskador hos ungdomar i många fall har sin orsak
i oträning. De har inte tränat sina muskler och inte lärt sig
att använda sin kropp på ett riktigt sätt. De kommer ut i
arbetslivet otränade och riskerar därmed sin hälsa.
Riksundersökningar från årskurs 9 visar att 24% av
pojkarna och 38% av flickorna inte alls motionerar efter
skoltid. Idrotten i skolan måste stimulera barnen och
ungdomarna att idrotta utan att vuxna är inblandade.
Kroppsrörelse och friluftsliv främjar dessutom elevernas
psykiska och sociala utveckling och skapar bättre
förutsättningar för inlärning.
Läroplanskommittén, SOU 1992:94, har föreslagit en
minskning av ämnet idrott i skolan i såväl grundskolan som
gymnasiet. Mot bakgrund av de fakta jag här lyft fram anser
jag det vara fel att minska ämnet idrott i skolan. Ett
realistiskt mål bör vara tre obligatoriska lektioner i ämnet
idrott per vecka. Skulle läroplanskommitténs förslag bli
verklighet kommer många ungdomar även i fortsättningen
att slås ut i det krävande arbetslivet. Denna utveckling
måste förhindras.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om ämnet idrott i skolan.