Under mer än 40 år har ryska varit obligatoriskt
främmande språk i Polens skolor. Ett fåtal elever har läst
engelska, tyska eller franska. I regionen Pommern fanns 2
000 lärare i ryska men bara 160 i engelska vid en
undersökning som gjordes 1990. Efter förändringarna i
landet fick eleverna möjlighet att välja vilket främmande
språk de ville läsa. Nästan samtliga valde engelska.
Ekvationen gick inte ihop -- många elever, få engelsklärare
och massor av lärare i ryska utan arbete. Den polska
lärarutbildningen i engelska är treårig och har 60 platser per
år.
Folkuniversitetet/Kursverksamheten i Göteborg
startade utbildning i engelska och modern språkmetodik i
Pommern för personer som redan var lärare men som
riskerade att bli arbetslösa. Dessutom har polska forskare
och universitetsanställda lärare kunnat söka. Idén kom från
en av kursverksamhetens egna engelsklärare som är född i
Polen.
Projektet har bedrivits med stöd av SIDA sedan hösten
1990. Det är mycket uppskattat av de mer än 100 polska
grund- och gymnasielärare som fått ny kompetens i
engelska men också fått lära sig ny metodik för
språkundervisning. Utbildningen har till följd att ca 150
skolor har möjlighet att ge undervisning i engelska vilket
når ca 15--20 000 elever. Rektorn för universitetet i
Szczecin, Prof Tadeus Wierzbicki, som har ansvar för
lärarutbildningen i regionen säger: ''För att vi inte ska
behöva vänta i 40 -- 50 år för att tillgodose behovet av lärare
i engelska var vi tvungna att göra något radikalt. Genom
samarbetet med Folkuniversitetet och stödet från Sverige
kommer omställningen att gå mycket fortare. Jag räknar
med att utbildningsbehoven kommer att vara tillgodosedda
om 8-10 år. Då kommer varje elev att kunna läsa engelska i
skolan. Vårt samarbete bör helst fortsätta de närmaste tre
åren. Vi behöver det ekonomiska stödet och vi behöver
impulser utifrån. Folkuniversitetets uppgift är att höja nivån
på lärarnas kunskaper i engelska och modernisera sättet att
undervisa.''
Utbildningen har genomförts i Polen där myndigheterna
har ställt upp med lokaler och bostäder för de svenskar som
genomfört utbildningen. Administration och organisation
har skötts av Folkuniversitetet/Kursverksamheten i Sverige,
som stått för löner, resor, kurslitteratur och projektledning.
Problemet är att SIDA:s regler förutsätter en egeninsats
på 20 %, vilket kolliderar med reglerna för statsbidrag till
en organisation av Folkuniversitetets karaktär. Den ska
finansiera sin verksamhet med deltagaravgifter och
statsbidrag som ska användas i Sverige.
Jag anser att detta projekt är ett praktiskt exempel på
effektivt svenskt bistånd som dels är småskaligt dels
genomförs i samarbete med de som berörs och vars effekter
är långsiktiga. En sådan biståndsinsats bör inte hindras av
regelsystemet. SIDA bör kunna få ge bistånd utan krav på
egensinsats på 20% i vissa fall.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om det angelägna i att SIDA kan ge
bidrag till språkprojektet i Polen utan krav på s.k.
egeninsats.
Stockholm den 25 januari 1993
Margitta Edgren (fp)