Ca 4% av alla barn stammar vid någon tidpunkt i en eller
annan form. Stamning debuterar oftast i 3--5-årsåldern. I de
flesta fall, ca 75%, sker spontanläkning. Av den vuxna
populationen beräknas omkring 1% stamma.
Stamning kan i det enskilda fallet uppträda så ofta och
intensivt att de i sig visar sig vara ett hinder vid
mellanmänskliga kontakter. Detta i sin tur kan leda till att
stamningen ytterligare förvärras.
Stamning behöver emellertid inte med nödvändighet
leda till så allvarliga problem för den enskilda individen.
Generaliserande kan detta förklaras med att stamning kan
utvecklas till ett handikapp om inte vederbörande får
behandling.
Av detta följer att förebyggande åtgärder i ett tidigt
skede skulle bespara många människor stort psykiskt
lidande. På samma gång står det klart att samhället genom
lämpliga insatser vid rätt tidpunkt kan försäkra sig om
avsevärda ekonomiska vinster tack vare minskat framtida
vårdbehov m.m. Många barn som stammar får dock idag
inte den behandling inom barnhälsovården och förskolan de
skulle behöva och det professionella bemötande som krävs
i skolan, för att förebygga att stamning utvecklas. Kunskap
om stamning måste därför spridas och behandlingsmetoder
utvecklas inom verksamheter som möter barn och
ungdomar. Det finns också risk att nedskärningar innebär
att dessa barn inte får den hjälp de har rätt till. Detta måste
förhindras.
Eftersom vi numera förfogar över tillräcklig kunskap för
att i många fall kunna eliminera risken för att stamning skall
få handikappande konsekvenser, är det viktigt att åtgärder
vidtas för att förebygga stamning hos barn i tidig ålder. Det
måste också bevakas att dessa barns rätt till behandling inte
kommer i kläm vid nedskärningar i kommunernas
verksamhet. Regeringen bör ta initiativ till åtgärder med
detta syfte.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts beträffande åtgärder för att
förebygga stamning hos barn.
Stockholm den 25 januari 1993
Ewa Hedkvist Petersen (s)