Grundskollärarutbildning för årskurserna 4--9 till högskolan Sundsvall/Härnösand
Vid en reviderad beräkning av lärarbehovet har UHÄ
kommit fram till att det behövs en kraftig ökning av antalet
platser på senarelärarutbildningen. Vissa regioner är mer
utsatta av brist på lärare, och Mellannorrland är en sådan
region.
Det har också visat sig vara svårt att rekrytera sökande
till lärarutbildningen generellt sett. Trots att fler studerande
söker sig till lärarutbildning står fortfarande platser tomma.
För att uppdimensioneringen skall bli verkningsfull
måste den inriktas på, dels en god geografisk spridning för
att tillse regionala behov, dels rekrytering av delvis nya
studerandekategorier.
En förläggning av senarelärarutbildning till högskolan i
Sundsvall/Härnösand skulle uppfylla båda dessa kriterier.
Förutom de regionala behoven finns det flera skäl som talar
för att en sådan lokalisering är befogad.
Tidigare har framhållits att en högskoleenhet måste ha
en viss storlek för att kompetensen skall ha tillräcklig bredd
för att uppfylla kraven på lärarutbildning. Högskolan i
Sundsvall/Härnösand har i dag denna storlek. Dessutom
tillkommer ytterligare kompetens genom samarbetet med
högskolan i Östersund, genom att lärare kan samutnyttjas
mellan de båda högskolorna.
Enligt UHÄ:s verksamhetsberättelse har högskolorna i
Sundsvall/Härnösand och i Östersund den högsta andelen
disputerade lärare bland de mindre och medelstora
högskolorna.
Högskolan i Sundsvall/Härnösand har sedan gammalt en
bred kompetens inom matematik/naturvetenskap/teknik
samt samhällsvetenskap. Föregående läsår påbörjades en
bred satsning inom kulturvetenskap och humaniora, vilket
medfört en avsevärd total kompetenshöjning inom dessa
områden.
Resurserna för forskning vid högskolan har kraftigt
förstärkts via regionala tillskott av medel, som lett till ett
ambitiöst forsknings/forskarutbildningsprogram. Vid
högskolan finns i dag ett fyrtiotal aktiva doktorander, varav
flertalet också är engagerade som lärare. Inom det
pedagogiska fältet bedrivs forskning inom flera
specialområden.
Högskolan har ett brett internationellt kontaktnät,
framför allt i Europa.
Högskolan i Sundsvall/Härnösand är en av få högskolor
som fyllt platserna på varianten tidigarelärarutbildning.
Detta har kunnat ske genom en avancerad form av
distansutbildning. Kvalitetsmässigt fyller denna högt ställda
krav, vilket visats genom utvärderingsprogram dels från
Umeå (uppdrag från UHÄ), dels från Storbritannien.
Genom distansutbildningen har också nya grupper
kunnat rekryteras till utbildningen. Medelåldern hos de
studerande är omkring 32 år. De studerande på
distansvarianten är oftast fast rotade i den bygd där de bor,
och kan därfor möta de regionala behov som finns.
Genom att förlägga distansundervisning till Jämtland
och norra Hälsingland har högskolan tagit ett regionalt
ansvar som lett till ett mycket gott samarbete med
kommuner och regionala myndigheter. På basis av detta
finns också stora möjligheter att hitta icke-traditionella
lösningar för att lösa lärarbristen även på
högstadium/gymnasium i regionen.
Lärarutbildningarna vid högskolan fick förra terminen
en delvis ny organisation. I stället för ett antal separata,
strikt linjebundna utbildningar bjuds kurser som kan passa
inom flera utbildningar. En större volym, som skulle bli
följden av senarelärarutbildning, skulle ytterligare öka
såväl flexibilitet som kostnadseffektivitet.
Lärarbristen i regionen är ett stort och svårlöst problem,
vars lösning kräver icke-traditionella metoder anpassade till
lokala behov och förutsättningar. Högskolans stora
erfarenhet på detta område, i kombination med den
kompetens som finns vid enheten, talar för att en
lokalisering av grundskollärarutbildning för årskurs 4--9 till
högskolan Sundsvall/Härnösand är befogad.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om lokalisering av
grundskollärarutbildning för årskurserna 4--9 till högskolan
i Sundsvall/Härnösand.
Stockholm den 16 januari 1992
Britta Sundin (s)
Bo Forslund (s)
Sven Lundberg (s)
Bo Holmberg (s)
Hans Stenberg (s)
Elvy Söderström (s)