med anledning av prop. 1991/92:75 Lärarutbildning m.m.
Lärarutbildningen vid högskolan i Skövde
Regeringen har i prop. 1991/92:75 lagt förslag om
lärarutbildning m.m. I propositionen lämnas bl.a. förslag
till fördelning av 1 450 nya utbildningsplatser i högskolan.
Vi delar regeringens bedömning, att det är viktigt att öka
antalet studerande inom grundskollärarutbildningen i riket.
Därvid är det nödvändigt att i viss mån ta hänsyn till
regionala synpunkter med tanke på såväl regionernas behov
av lärarförsörjning som rekrytering av studerande. Skäl av
detta slag talar för en etablering av
grundskollärarutbildning vid högskolan i Skövde.
Högskolan i Skövde är nämligen -- nästan femton år
efter etableringen -- fortfarande en av rikets minsta
högskoleenheter med resurser för utbildning motsvarande
några promille av de samlade nationella
högskoleresurserna. Detta förhållande är inte acceptabelt,
vare sig av strukturella skäl (suboptimerad storlek med få
eller inga möjligheter till stordrift) eller av regionala
(regionen behöver med sin ytterst svaga högskoletradition
mer än många andra län den stimulans som en högskola
innebär).
Högskolan i Skövde har således en mycket ''smal'' och
från vissa synpunkter relativt ''sned'' struktur. De
nuvarande kompetensområdena teknik, data- och
systemvetenskap, ekonomi samt moderna språk och
länderkunskap, samtliga till näringslivet, behöver
kompletteras med annan typ av utbildning, exempelvis
inriktad mot samhälls- och humanvetenskap samt mot
naturvetenskap. I dag är det huvudsakligen specialiserade
fackhögskolor som uppvisar en så smal verksamhetsbas som
högskolan i Skövde; jämförelsen är ändå inte adekvat
eftersom dessa högskolor inom sina områden har en bredd
och ett djup som högskolan i Skövde saknar.
Årets budgetproposition innehöll för Skövdes del i
princip endast konsekvenser av tidigare fattade beslut. Vi
anser att detta är djupt olyckligt och att i stället resurser
måste tillföras för en fortsatt utbyggnad. Detta har vi också
föreslagit i motioner i anslutning till årets
budgetproposition. Ett sätt att stärka strukturen och minska
ensidigheten i utbudet i Skövde är att etablera
lärarutbildning.
Vi föreslår därför att grundskollärarlinjen för utbildning
av lärare för årskurserna 1--7 inrättas vid högskolan i
Skövde med 90 nybörjarplatser.
Företrädare för länet skriver i samband med UHÄs
anslagsframställning för 1990/91 bl.a. följande:
Länsstyrelsen i Skaraborgs län, Skaraborgs läns
landsting, Kommunförbundet Skaraborg samt enskilda
kommuner i länet (däribland Skövde kommun), högskolan
i Skövde samt ett flertal representanter för länets näringsliv
har var för sig, vid flera olika tillfällen, understrukit vikten
av att Skaraborgs län i så stor utsträckning som möjligt har
en infrastruktur, som åtminstone till sin ''basnivå'' inte
alltför mycket avviker från både storstadsområdena och
andra regioner i Sverige. Till infrastrukturen räknas då bl.a.
tillgång till högre utbildning, goda kommunikationer,
utbyggd offentlig och privat service samt ett adekvat
kulturutbud. Tvivelsutan är det så, att just tillgången till
högre utbildning är en förutsättning för stora delar av den
andra infrastrukturen, inte minst för en väl fungerande
service i vid mening.
Inte minst från det privata näringslivets sida har
understrukits, att en basal offentlig service, ifråga om
exempelvis tillgång till en kvalitativt högtstående
barnomsorg och grundskola, är en grundförutsättning för
att näringslivet skall kunna behålla och rekrytera personal
med hög kompetens och därmed i förlängningen för
utveckling av näringslivet som sådant. Det är av avgörande
vikt för ett samhälles infrastruktur, att samhället kan
påräkna en regelbunden försörjning med arbetskraft för
bl.a. grundskolan.
Det förefaller oss inte rimligt att i ett riksperspektiv
utöka dimensionering av en utbildning av detta slag utan att
samtidigt se utbildningens lokalisering som en faktor av
regionalpolitisk art (jfr lokaliseringen av ingenjörs- och
ekonomutbildningar).
Det förtjänar att påpekas, att högskolan i Skövde i dag
endast rekryterar ca 30 % kvinnor och till ca 60 % endast
elever från gymnasieskolans T- och N-linjer. Det torde
därför finnas en relativt omfattande ''reserv'' av ungdomar i
länet, vilka normalt inte reflekterar över att påbörja
högskolestudier, men som vid en ny linjeetablering i länet
sannolikt får ett ökat ett intresse för högskolestudier. Detta
har bl.a. visats genom inrättandet av ekonomlinjen vid
högskolan i Skövde; denna åtgärd har på ett mycket
markant sätt ökat rekryteringen av skaraborgare till
ekonomistudier inom högskolan.
Starka skäl, såväl utbildningspolitiska som relaterade till
högskolestrukturen i Skövde, talar således för att
grundskollärarlinjens tidigare variant inrättas vid högskolan
i Skövde.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om inrättande av
grundskollärarlinjen för utbildning av lärare för årskurserna
1--7 vid högskolan i Skövde med 90 nybörjarplatser.
Stockholm den 16 mars 1992
Anders Nilsson (s)
Sven-Gösta Signell (s)
Birgitta Johansson (s)
Jan Fransson (s)