Gymnasieskolan skall kunna ge yrkesutbildning inom
olika grenar av arbetslivet. Olika slag av hantverk spelar en
väsentlig roll i många olika verksamheter. Det är viktigt att
vi kan behålla gamla hantverkstraditioner och att nya
utvecklas.
Det gäller bl.a. slöjd. Såväl textil-, trä- som metallslöjd
har en djup förankring i skolans arbete och hos hela
befolkningen. Det är en viktig del av vårt kulturarv, men
också en viktig del av vårt vardagsliv. Alla behöver
kunskaper på dessa områden för att kunna klara sin vardag
bra.
Slöjdämnena finns i dag på alla nivåer i skolan och vi vill
slå vakt om den ordningen också i framtiden.
Riksdagen har beslutat att gymnasieskolans estetiska
program i framtiden skall innehålla moment som motsvarar
de tidigare slöjdämnena. Det är angeläget att skolverket i
sitt arbete med att utforma de olika programmen följer
riksdagens beslut, så att alla elever inom programmet ges en
sådan utbildning.
Försöksverksamhet i olika kommuner visar att elevernas
intresse av dessa moment är stort. Dessutom är det en
förutsättning för att kunna fortsätta studera på vissa
högskoleutbildningar. Alltså bör slöjdämnet ingå i alla
årskurserna inom grenen konst och formgivning i det
estetiska programmet på gymnasieskolan.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att slöjdämnet skall ingå i grenen
konst och formgivning i gymnasieskolans estetiska
program.
Stockholm den 27 januari 1992
Ines Uusmann (s)
Ingegerd Sahlström (s)