Enligt min mening är det bra med samverkan mellan
barnomsorg, förskola och skola. Det finns både praktiska
och ekonomiska skäl som talar för detta.
En samordnad användning av lokaler kan innebära
besparingar. Kunskaper och erfarenheter hos de olika
personalkategorierna i barnomsorg, skolbarnomsorg,
förskola och skola kan också tas tillvara genom samarbete.
Det är dock helt nödvändigt att varje verksamhet har sin
klart definierade uppgift. Vid en samverkan är det viktigt
att man skiljer på den frivilliga barnomsorgen och den
obligatoriska skolan.
Det finns exempel där kommuner integrerar
barnomsorg och skola på ett olyckligt sätt. Förskollärare
blir ''lärare'' och lärare ''förskollärare''. Om vi skall nå
resultatet Europas bästa skola måste vi ta till vara varje
yrkesgrupps professionalitet.
Det innebär att läraren alltid skall ha det pedagogiska
ledningsansvaret i undervisningen. Förskollärarens roll i
undervisningen är att vara ett komplement till läraren.
Förskolläraren/fritidspedagogen har på samma sätt det
professionella ansvaret för omsorgen.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om vikten av att lärarna har det
övergripande ansvaret i undervisningen.