med anledning av prop. 1991/92:75 Lärarutbildning m.m.
I propositionen om lärarutbildning klagas på att
tillströmningen till lärarutbildningen varit ojämn i landet
och att direkta rekryteringsproblem funnits till
grundskollärarutbildningen med inriktning på årskurs 4--9
med specialisering i matematik och naturorienterande
ämnen funnits. Vi vill i motionen peka på fördelarna med
att en grundskollärarutbildning förläggs till Högskolan i
Jönköping.
Lärarutbildningen vid Högskolan i Jönköping har en
lång tradition och är väl etablerad genom goda kontakter
med regionala och kommunala organ inom skolområdet.
Inom institutionen bedrivs i dag, inom sektorn för
undervisningsyrken, utbildning på grundskollärarlinjen
årskurs 1--7
(150 nybörjarplatser), fritidspedagoglinjen (60
nybörjarplatser) och förskollärarlinjen (120
nybörjarplatser).
Högskolans egentliga upptagningsområde för
lärarutbildningar omfattar, förutom Jönköpings län,
Skaraborgs och norra Älvsborgs län. Inom detta
upptagningsområde bodde 1991 ca 260.000
personer, vilket utgör hela 13,2 %
av befolkningen utanför de tre storstadsregionerna
Stockholm, Göteborg och Malmö.
Inom upptagningsområdet finns väl utbyggda
kommunikationer, och Jönköping som
kommunikationscentrum får allt större betydelse.
Studerande kan i dag pendla mellan Jönköping och
exempelvis Skövde dagligen med tåg.
Lärarutbildarnas ämnesmässiga kompetens är hög; av 65
lärare är 17 lektorsbehöriga (26 %).
Därutöver finns en fördjupad kompetens inom det
specialpedagogiska området som får en allt större betydelse
för hur framtidens lärare kommer att kunna lösa sina
undervisningsuppgifter.
Forsknings- och utvecklingsarbeten bedrivs inom olika
profilområden där forskarna också undervisar på
grundutbildningarna vilket ger en effektiv
forskningsanknytning som direkt kommer de studerande till
del.
Sammantaget leder ovan nämnda förutsättningar till en
mycket god rekrytering av studerande till högskolans
utbildningar. Lärarutbildningarna ligger här i topp i landet
vad gäller utbildningsorterna utanför storstadsregionerna.
Som exempel på den goda rekryteringen kan nämnas
grundskollärarlinjen, årskurs 1--7, som under de första åren
över hela landet dragits med tomma platser på grund av lågt
antal behöriga sökande. Redan vid antagningen
höstterminen 1990 kunde samtliga 120 platser fyllas och
höstterminen 1991 påbörjade över 150 studerande
utbildningen.
Som enda utbildningsort utanför storstäderna fyllde
Jönköping vid denna antagning samtliga tilldelade 60
platser på fördjupningen i matematik och
naturorienterande ämnen. Vi anser därför att Högskolan i
Jönköping är väl lämpad för en grundskollärarlinje
omfattande årskurs 4--9 enligt den modell riksdagen
belutade om år 1985.
Vidare efterlyser vi förslag från regeringen angående
vidareutbildning av förskollärare till grundskollärare
årskurs 1--7. Planeringsarbetet för en dylik linje har pågått
vid Högskolan i Jönköping under innevarande budgetår.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen beslutar att lokalisera en
grundskollärarlinje med inriktning mot årskurs 4--9
lokaliseras till Högskolan i Jönköping,
2. att riksdagen hos regeringen begär ett förslag om
vidareutbildning av förskollärare till grundskollärare för
årskurs 1--7,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
att utbildningen bör förläggas till högskolan i Jönköping.
Stockholm den 13 mars 1992
Catarina Rönnung (s)
Åke Gustavsson (s)
Martin Nilsson (s)