I flera motioner har bl a jag tidigare föreslagit att
fortbildning för lärare i religionskunskap skall förbättras.
Tyvärr har inte tillräckliga åtgärder vidtagits. Ämnet
religionskunskap är så misskött i många grundskolor att
åtskilliga elever lämnar grundskolan utan att under
högstadietiden ha fått någon nämnvärd undervisning i
ämnet. Skolämnet religionskunskap är viktigt på många
sätt. Samtidigt som undervisningen i ämnet skall orientera
om olika religioner och deras roll bland utövarna, skall det
ge sådan kunskap, att elevernas möjlighet att välja
livsåskådning underlättas.
Personligt ställningstagande är elevens eget ansvar.
Skolans ansvar är att det underlag som detta
ställningstagande grundas på skall vara sakligt och
opartiskt. --- Skolan skall hjälpa eleverna att bearbeta
frågorna inför livet och tillvaron. (Lgr80)
Givetvis måste kristendomen ha en särställning i de
svenska skolornas religionskunskapsundervisning. Den
kristna etiken är grundläggande för den svenska kulturens
värderingar.
Religionskunskapsämnet i kris
Efter att ha tagit del av aktuella studier konstaterar jag
bl a
följande:Ämnet religionskunskap lämnas ofta ''åt
sidan'' på grundskolans mellanstadium. När tidsbrist
uppstår, drabbas detta ämne mycket ofta.Bibeln
nonchaleras ofta som läromedel. Läroplanens anvisning om
att ''eleverna skall få vidgade kunskaper om den kristna
religionen med Bibeln i centrum'' (Lgr80) tycks inte ha
tagits på allvar i religionskunskapsundervisningen.
Lärarna har ofta alltför bristfälliga kunskaper i ämnet.
Möjligheterna till fortbildning är mycket begränsade. Få
kommuner satsar på fortbildningsinsatser just i
religionskunskap.Det är relativt vanligt att lärare visar
bristande engagemang för
religionskunskapsundervisningen. Alltför ofta uppfattar
elever lärarnas attityd som negativ eller nonchalant.
Omfattande fortbildning nödvändig
Jag anser att åtgärder snarast måste vidtas för att ämnet
skall kunna få den roll som läroplanen för grundskolan
anger. Det är en skandal, att detta problem aktualiserats
gång på gång -- bl a
genom motioner i Sveriges riksdag -- utan att
tillräckliga åtgärder vidtagits.
Den allra viktigaste åtgärden är enligt min uppfattning
att förstärka fortbildningen av lärare i religionskunskap.
Jag anser, att regeringen omgående bör vidta sådana
åtgärder att utbudet av fortbildning i ämnet
religionskunskap ökar.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att genom förstärkta insatser för
lärarnas fortbildning förbättra religionskunskapsämnets
ställning i grundskolan.
Stockholm den 21 januari 1992
Carl-Johan Wilson (fp)