Den som hastigt tvingas bryta upp från sitt hemland och
fly till ett annat land, med en ny kultur, nya seder och bruk,
ny lagstiftning och ett helt annat sätt att leva, behöver ett
aktivt stöd för att snabbt bli förtrogen med det nya.
Det är viktigt för den enskilde. För att förstå hur ett
samhälle fungerar, hur människor umgås formellt och
informellt, vilka seder och bruk som styr vardagen måste
man få information om dem. Ökade kunskaper minskar
riskerna för konflikter som beror på rena missförstånd.
Ökade kunskaper betyder också större trygghet för den
enskilde. Också det minskar konfliktriskerna.
Det som sagts gäller inte minst de barn och ungdomar
som kommer till Sverige som flyktingar. För dem är det
många gånger ännu svårare att förstå det som händer runt
dem, än för vuxna. Därför bör särskild uppmärksamhet
ägnas åt utveckling av metoder att lära barn och unga
flyktingar om svenska förhållanden.
Invandrarverket bedriver en viss
informationsverksamhet på flyktingförläggningar och i
andra sammanhang som syftar till att ge en första inblick i
svenska seder ch traditioner, lagstiftning och regelverk. Vi
anser att den verksamheten behöver utvidgas. Det behöver
inte alltid ske i invandrarverkets regi. T.ex. borde det vara
en uppgift väl lämpad för studieförbunden och andra
organisationer. Sådana insatser bör stimuleras.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om vikten av förbättrad information
till flyktingar om svenska lagar, traditioner, seder och bruk,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att ägna särskild uppmärksamhet
åt metodutveckling när det gäller att förmedla sådana
kunskaper till barn och unga.
Stockholm den 24 januari 1992
Eva Johansson (s)
Anita Johansson (s)
Ines Uusmann (s)
Lahja Exner (s)