Kultur -- för vem och på vems villkor?
Kultur och konst angår människor om den står i relation till deras egna erfarenheter och upplevelser. Det gäller ju för övrigt även kunskap. Den kan aldrig få fäste om den inte angår.
Det finns en mångfald olika uppfattningar och attityder på kulturområdet. När dessa blir medvetna, lyfts fram i diskussioner och bryts mot varandra, kan det resultera i en livaktig och konstruktiv kulturdebatt och kulturkritik.
Alltför ofta görs det åtskillnad mellan de konst- och kulturvana och de människor som är ''okultiverade'' och mellan den konstnärliga kulturen och masskulturen eller den kommersiella kulturen. Mycket i den borgerliga kulturpolitiken befäster och driver på de här uppfattningarna och attityderna.
Men att göra åtskillnad på det beskrivna sättet är inte samma sak som att inse och respektera att det finns skillnader mellan människor -- och deras kulturvanor och intressen. Sådana skillnader finns, och de måste erkännas, inte förnekas. De följer av bland annat ålder, kön och klass. Klasstillhörigheten spelar här t.o.m. förmodligen större roll än på andra områden.
En kulturpolitik som inte erkänner de här skillnaderna utan utgår från att om bara den ''goda'' kulturen finns tillgänglig så kommer de människor som vill ha del av den självmant att söka sig till den, en sådan kulturpolitik är elitistisk och dömd att bli en angelägenhet för en liten, redan kulturellt privilegierad grupp i samhället. Skillnaderna i kulturvanor och kulturintressen, som konstaterats i undersökning efter undersökning, riskerar att bestå och fördjupas. Kulturpolitikens syfte får därför inte ensidigt vara att försöka utjämna skillnaderna i kulturkonsumtion. Kulturpolitiken måste också stimulera och uppmuntra nya kulturyttringar t.ex. bland ungdomar och invandrare. Framför allt bör kulturpolitiken uppmuntra människors aktiva skapande.
Barn- och ungdomskultur
Alla människor är födda med förutsättningar för fantasi, skapande förmåga och med ett behov av att uttrycka sig. Att människors medfödda behov av aktivt skapande snöps och trycks tillbaka kan orsaka både passivitet, destruktivitet och brist på glädje och självförtroende. Bland annat därför är det så viktigt att ta vara på och stimulera allt skapande som kommer till uttryck inom familjen, förskolan och skolan. Det måste vara en av skolans viktigaste uppgifter att tidigt väcka lust till och behov av kultur. Detta kräver väl utbildade, motiverade och medvetna lärare.
Ungdomstiden är en period som innebär både frigörelse och anpassning. Kulturpolitiken måste uppmuntra ungdomens egna kulturyttringar och aktiva kulturskapande och får inte hänvisa dessa till någon mindre viktig kulturell bakgård. I det stora hela har statens kulturpolitik hittills negligerat ungdomens behov av att uttrycka och spegla sin situation. Man har överlåtit ungdomens kultur till den kommersiella kulturmarknaden och berett marken för en hård exploatering av ungdomskulturen.
Om staten hade intresserat sig för ungdomars egna kultur- och konstval borde det t.ex. vara lika självklart att rock-konserter fick statligt stöd som att Operan eller symfoniorkestrar får det! Och under posten Inredning och utrustning av lokaler för kulturändamål hade ett särskilt anslag reserverats för inredning och utrustning av särskilda ungdomslokaler!
På senare tid har bildningsförbunden trots allt kunnat öka sitt engagemang för ungdomens kulturbehov. Regeringens förslag till nedskärning av stödet till folkbildningen försvårar en fortsatt utveckling av det engagemanget.
Många har föreställt sig att när de materiella behoven väl blivit tillgodosedda kommer ett rikt kulturliv att växa fram av sig självt. Andra har idogt försökt att höja människors kulturella standard. Det gäller såväl kulturpolitiker som professionella konstnärer. Alltför sällan har det handlat om att människorna på egna villkor skulle utveckla kulturen för att använda den som ett medel mot förtryck och i sin kamp för ett bättre liv.
Utredningarna ''Att vidga deltagandet i kulturlivet'' och Maktutredningen visar att snedfördelningen beträffande deltagandet i kulturlivet ökat på senare tid. Det är de redan kulturaktiva som blivit ännu mera aktiva. Vänsterpartiet kräver en mer genomgripande genomlysning av dessa förhållanden.
Folkbildningen
När den borgerliga regeringen väljer att kraftigt beskära anslaget till folkbildningen innebär det ett definitivt avsteg från en central del i de kulturpolitiska målen som riksdagen under stor enighet antog 1974. Och man gör det utan motiveringar! En rad verksamheter som berör vanligt folk får kraftigt minskade anslag. Dessa nedskärningar åtföljs inte av någon som helst avsiktsförklaring eller redogörelse för varför man väljer just dessa verksamheter. Kulturen reduceras till att endast vara ett antal siffror upp eller ned.
Det finns förvisso de som vinner på regeringens kulturpolitik. Kulturministern har i andra sammanhang talat om den intellektuella medelklassen som den grupp som skulle vinna på den föreslagna politiken. Förlorarna finns också, och i budgetpropositionen återfinns de bakom de summor som försetts med minustecken. På kulturpolitikens område förs en konsekvent klasspolitik; man tar från folkbildande verksamheter som når ut till de många människorna för att ge till en kulturkonsumerande elit.
Kulturen ger uttryck för maktförhållandena i samhället likaväl som den speglar samhällets grundläggande värderingar och struktur. Kulturen blir allt viktigare som ett medel för att bekämpa tillväxten av rasistiska och reaktionära ideologier.
Kulturell aktivitet skapar självtillit. Med tillit till den egna förmågan kan människan bättre styra sin utveckling och se sin betydelse när det gäller att utveckla sitt arbete och påverka samhället i stort. Denna insikt och kultursyn är en av grundvalarna för folkhögskolornas och studieförbundens verksamhet.
I juni 1990 beslutade en majoritet i riksdagen bestående av s, v, c och mp om treårsbudget för folkbildningen. Detta skulle göra det möjligt med långsiktig planering, nysatsningar och utveckling av verksamheten. Såväl studieförbundens som folkhögskolans verksamhet är av den art att ''snabba klipp'' inte är möjliga.
Med regeringens förslag raseras uppbyggnaden av uppsökande verksamhet för att nå kulturellt och utbildningsmässigt utsatta grupper. Cirkelstudier och kurser vid folkhögskolor som haft stor betydelse för att göra svenska folket till en samhällsmedveten befolkning raseras. Människors möjlighet att få en andra chans i yrkeslivet genom vuxenstudier vid folkhögskola begränsas kraftigt.
Utvärdering av verksamheten skulle i framtiden vara underlag för fortsatta statsbidrag. Nu river regeringen upp detta i sitt budgetförslag. Anslaget minskas med 306 milj.kr., dvs. nästan 15% av anslaget. Det kan jämföras med de besparingskrav på 1,5% som åvilar andra delar av offentligt finansierade verksamheter. Detta trots den besparing på 100 milj.kr. som folkbildningen påtvingats under innevarande budgetår.
Skulle regeringens förslag antas av riksdagen har folkbildningsanslaget reducerats med 400 milj.kr. under en tvåårsperiod. En så kraftig nedskärning får naturligtvis konsekvenser. Folkhögskolans möjligheter att leva upp till de förväntningar som samhället har på den som samordnare av vuxenutbildning omöjliggörs. Det ansvar den har tagit på sig att ge t.ex. korttidsutbildade, handikappade, invandrare och människor som söker sig till estetisk utbildning och utveckling, den utbildning som de inte kan få någon annanstans, det ansvaret kan folkhögskolan inte längre leva upp till.
Studieförbundens verksamhet, som är många människors enda aktiva kulturutövande, blir i ökad utsträckning utnyttjad av dem som kan betala och ta för sig, alltså de redan kulturprivilegierade.
Elit utan bas
Kulturbudgeten vill ge intrycket av en rejäl satsning på kulturen. Flera poster visar på ökningar. Det är exempelvis glädjande att bidraget till samisk teaterverksamhet ökat. Det är ett krav som vänsterpartiet tidigare fört fram. Det ökade stödet till opera och teater kommer förhoppningsvis att bidra till utveckling och förnyelse. Men det är ingen överdrift att påstå att eleverna på folkhögskolorna och studiecirkeldeltagarna får betala ökade subventioner till Opera- och Dramatenbiljetterna.
Regeringen har mycket tydligt gjort klart vilken del av kulturområdet man är intresserad av: professionalismen, institutionerna, toppen, eliten. Detta gäller såväl dem som ''producerar'' konsten och kulturen som ''konsumenterna''. Det slår igenom på alla områden. Men frågan är om man inte biter sig i tummen med en sådan ensidig satsning på elit och professionalism.
Utsmyckning av bostadsområden
Om man satsar aldrig så mycket på nya stipendier till konstnärer av olika slag, men allvarligt försvårar för bildkonstnärer att nå ut med sina verk och få avsättning för dem, vad har man då uppnått? Inte är det bättre förhållanden för konstnärerna. På köpet försämrar man eller tar bort de många människornas tillfälle till möte med konst och kultur.
Vänsterpartiet anser att det är bättre att gå den motsatta vägen. Vi motsätter oss inte att det inrättas fem nya konstnärsstipendier, men menar att stödet till bildkonstnärerna och bidraget för konstnärlig utsmyckning i bostadsområden är otillräckligt. Som Boverket påpekar i sin anslagsframställning har intresset för konstnärlig utsmyckning i bostadsområden ökat kraftigt under de senaste åren. Bidraget är ett viktigt incitament för bostadsföretag att överväga konstnärlig utsmyckning. Dessutom ger det bildkonstnärer och skulptörer en möjlighet att nå ut med sina verk. Vänsterpartiet föreslår att ramen för beslut om bidrag fastställs till 25 milj.kr. för budgetåret 1992/93.
Är arbete kultur?
Huset i Norrköping, där Arbetets museum är inrymt, är en gammal textilfabrik. På grund av sin ovanliga form har det alltid gått under namnet Strykjärnet. Med sitt läge, vid Motala ström, utgör det ett karaktäristiskt monument över textilindustrin i Sverige.
Det finns väldigt många gamla fabriksbyggnader i landet som inte används, utan antingen får stå och förfalla eller rivs för att bli parkeringsplatser eller tomter för nybyggnation. Strykjärnet har blivit pietetsfullt renoverat, såväl till exteriören som till interiören. Att så blev möjligt beror på att TCO, LO och KF tillsammans blivit ägare till huset och stått för renoveringen.
Tekniska museets byggnad i Stockholm ägs av näringslivet. 1989 träffades ett avtal mellan staten och näringslivet där staten åtog sig att svara för upprustning av museets huvudbyggnad. I budgetförslaget skriver kulturministern att så kommer att ske. Tekniska museet kommer också att få sitt sedvanliga bidrag på nära 14 milj.kr. för täckande av förvaltnings- och lokalkostnader.
Arbetets museums byggnad ägs som nämnts av LO, TCO och KF. Men lika lite -- eller mycket -- som Tekniska museet är näringslivets museum, är Arbetets museum fackets eller arbetarrörelsens museum. Det är ett museum som vill visa och forska kring arbetets historia, innehåll och betydelse för människan. Det förefaller troligt att kulturministern blandat ihop arbete och arbetarrörelse när det gällde statliga bidrag till museerna.
Det tyder både på inkonsekvens och generande dålig kunskap om sitt fögderi när kulturministern dessutom motiverar en avveckling av statens engagemang och en inledande 50-procentig nedskärning av statens stöd till det nyöppnade Arbetets museum med orden:
Ett kontinuerligt statligt driftstöd av betydande omfattning är naturligt bara i fall där verksamheten avser statlig egendom eller bedrivs under statlig insyn. Då verksamheten vid Arbetets museum nu kommit igång i full skala är det därför rimligt att huvudmännen tar ansvar också för driften.
Samma förutsättningar som gäller för bidrag till bland annat Tekniska museet ska naturligtvis gälla för Arbetets museum. Vänsterpartiet föreslår dels att kulturministern i spetsen för kulturdepartementet gör ett besök på Arbetets museum i Norrköping och studerar verksamheten, dels att museet i stället för en minskning på 2 milj.kr. beviljas en höjning av statsbidraget för budgetåret 1992/93 med 4,3 milj.kr. utöver regeringens förslag.
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om barn- och ungdomskultur,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om folkbildningen,
3. att riksdagen till Folkbildningen för budgetåret 1992/93 anvisar 306
300
000
kr. utöver vad regeringen har föreslagit eller således 2
148
644
000
kr.,
4. att riksdagen till Bidrag för konstnärlig utsmyckning i bostadsområden för budgetåret 1992/93 anvisar 10
000
000
kr. utöver vad regeringen har föreslagit eller således 25
000
000 kr.,1
5. att riksdagen till Arbetets museum för budgetåret 1992/93 anvisar 4
300
000
kr. utöver vad regeringen har föreslagit eller således 10
754
000
kr.
Stockholm den 24 januari 1992 Lars Werner (v) Elisabeth Persson (v) Björn Samuelson (v) Rolf L Nilson (v) Annika Åhnberg (v) Bertil Måbrink (v)
1 Yrkande 4 hänvisat till BoU