I budgetpropositionen 1990/91:100 bil. 10 föreslås att
tillgången på lärare skall förbättras. För budgetåret 1991/92
föreslås 55 miljoner kronor för detta ändamål. Pengarna
skall dels användas till en utbyggd grundutbildning av
lärare, dels till utbildning av tjänstgörande lärare som
saknar behörighet.
Den nya grundskollärarutbildningen har brottats med
stora problem. På vissa lärarhögskolor har avhoppen varit
avsevärda. Motivationen för lärarkandidaterna att fortsätta
en påbörjad utbildning har ofta varit svag. De kraftiga
lönelyft som följde i spåren på lärartjänsternas
kommunalisering visar att det viktigaste för en blivande
lärare inte är lönen.
I grundskollärarutbildningen är det viktigt att stärka
ämneskunskapen. För att kunna förmedla kunskaper måste
läraren själv ha en god ämnesutbildning, helt enkelt vara
''bäst i klassen''. Det ämne där bristen är störst är
religionskunskap. Många grundskollärare, som undervisar i
religionskunskap på högstadiet saknar utbildning i ämnet. I
inget annat ämne har lärarna så bristfällig utbildning som i
religionskunskap.
Vid undersökningar som bl.a. gjorts av lärarhögskolan i
Linköping har det visat sig att man i vissa klasser på
grundskolans mellanstadium inte har haft en enda timme
religionskunskap. Detta beror huvudsakligen på bristande
kunskaper hos lärarna i ämnet. Inom ämnesblocket OÄ,
där religionskunskapen hör hemma, har i stället andra
ämnen tagit dess plats.
Religionskunskapen, där undervisning i kristendom
måste inta en viktig plats, är betydelsefull för att förstå
vitala delar av den västerländska kulturen. Det är också i
detta ämne etikundervisningen hör hemma. Frågor om etik,
moral och normer måste återinföras i våra elevers
obligatoriska undervisning. Det är oacceptabelt att det, som
i dag, finns elever som gått genom hela grundskolan och
endast har fått ytterst sporadisk undervisning i kristendom,
som endast ingått i ämnet religion och som även där blivit
försummat. Att ämnet har trängts tillbaka är givetvis helt
otillfredsställande. I den aviserade utbyggnaden av
grundutbildning av lärare och utbildningen av personer som
tjänstgör som obehöriga lärare är det viktigt att ämnet
religionskunskap får hög prioritet.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om ämnet religionskunskap i
grundutbildning och fortbildning av grundskollärare.
Stockholm den 24 januari 1991
Ivar Virgin (m)
Sten Svensson (m)