Den ökade arbetslösheten i Kronobergs län ger
ungdomar anledning att känna oro. Vid januari månad 1991
var 2,8 procent av ungdomarna i åldern 18 till 19 år
arbetslösa. Motsvarande siffra för ett år sedan var 1,7
procent. Motsvarande tal för 20--24 år är 3,7 procent resp.
1,7 procent.
Antalet ungdomar som är arbetslösa har alltså ökat med
närmare 400 personer och det är troligt att denna siffra
kommer att öka ganska kraftigt under de kommande
månaderna. Sannolikt kommer situationen hösten 1991 att
innebära väsentliga problem.
Den tilltagande ungdomsarbetslösheten avspeglar
situationen på arbetsmarknaden i sin helhet. Det är oftast
ungdomarna som snabbast får känna av förändringar i
efterfrågan på arbetskraft. De har ännu ej fått något rejält
fotfäste på arbetsmarknaden och de saknar den erfarenhet
som alltmer efterfrågas i dag.
Nästan genomgående är det också de ungdomar som har
den sämsta utbildningen som hårdas drabbas av sämre tider.
Utbildning är och förblir den bästa garantin för att den
enskilde individen skall få någolunda stark position på
arbetsmarknaden.
Det är därför utomordentligt angeläget att i nu rådande
arbetsmarknadsläge med växande arbetslöshet utnyttja alla
möjligheter till utbildning. Utbildningen bör varvas med
aktiv jobbsökarverksamhet så att inte utbildningen får en
''passiviserande'' effekt.
Det finns i dag många anordnare av vuxenutbildning
som med en bättre samordning och rollfördelning skulle få
större förutsättningar att möta behoven hos både individer
och arbetsliv. Det finns ett mycket rikt och varierat utbud
av utbildning som vänder sig till ungdomar i 18 till 24 års
ålder. Ibland är utbildningarna hos olika anordnare nästan
sammanfallande, och det kan vara svårt för den enskilde att
överblicka utbudet. Olika studiefinansieringsmöjligheter
innebär ytterligare en komplikation för den enskilde.
Det är angeläget att dessa förhållanden sammantaget
inte negativt påverkar viljan och förmågan att genomgå
olika former av utbildning som stärker individen på
arbetsmarknaden. Det finns all anledning att tro att hela
detta område borde bli föremål för en rejäl översyn så att
resurserna i betydligt större utsträckning kunde utnyttjas
effektivt.
För att kunna genomföra detta är det nödvändigt att se
över gränsdragningen, rollfördelningen och möjligheterna
till samordningen mellan de olika anordnarna av
vuxenutbildning men också möjligheten till en samordning
mellan vuxenutbildning och gymnasieutbildning.
Studiesystemets skiftande utformning bör också
uppmärksammas.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om behovet av en snabb utredning
och översyn av gränser, rollfördelning och möjligheter till
samordning inom vuxen- och gymnasieutbildningen.
Stockholm den 25 januari 1991
Anders G Högmark (m)