Motion till riksdagen
1989/90: Ub817

av Rune Rydén m.fl. (m, c, fp, mp)

Lärarrekryteringen och läroplanerna för skolan 1989/90

Ub817—821

Det finns ett självklart samband mellan å ena sidan läroplaner, vilkas innehåll
saknar den realism som behövs, och å andra sidan ett lågt intresse för
läraryrket bland utbildningssökande. Blivande lärare vill som varje annan
arbetstagare ha en saklig och verklighetsanknuten arbetsbeskrivning för yrkesverksamheten.
En sådan beskrivning är ofta en grundläggande förutsättning
för att han eller hon skall känna stolthet över yrket och glädje i yrkesutövningen.

Läroplanerna för grundskolan och gymnasieskolan behöver ses över mot
den bakgrunden. Detta gäller bl.a. läroplanernas allmänna delar. Dessa
torde för övrigt kunna minska i omfattning. I fråga om övriga delar är det
nödvändigt att de olika ämnenas kursplaner konkretiseras, så att den delen
av arbetet i skolan kan utvärderas så sakligt som möjligt. Läroplanerna bör
vidare vara så utformade att frågor om förbättringar av skolverksamheten
kan diskuteras så objektivt och förutsättningslöst som möjligt.

En förändring av läroplanerna i denna riktning är nödvändig, om läraryrket
i fortsättningen skall kunna attrahera begåvade och för skolan engagerade
människor.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om att läroplanerna behöver ses över för att rekryteringen
till läraryrket skall kunna förbättras.

Stockholm den 19 januari 1990

Rune Rydén (m)

Martin Olsson (c) Kjell-Arne Welin (fp)

Elisabet Franzén (mp)

1 Riksdagen 1989190. 3 sami Nr Ub817-821