Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1989/90: Ub622

av Sigrid Bolkéus (s)
Bildlärarutbildningen på Konstfack

Bildlärarutbildning i Sverige finns för närvarande som ettämnesutbildning
vid Konstfack i Stockholm och vid Universitetet i Umeå samt inom ramen
för grundskollärarutbildningen som ”bild och annat ämne” på samma orter.

Enligt beslut i budgetpropositionen 1988/89 skall antagningen till ettämnesutbilningen
i bild perioderas från 1990 så att 24 studenter antas två år
av tre vid Konstfack i Stockholm och ett år av tre i Umeå. Periodiseringen
börjar hösten 1990 med antagning i Umeå. (I budgetproposition 1990/91 är
24 studerande felaktigt angivna för Konstfack, skall vara Universitetet i
Umeå).

Detta innebär att endast 24 bildlärare utexamineras per år i Sverige. Först
1992 utexamineras de första grundskollärarna, bl.a. de med bild som ett av
ämnena. Det totala antalet bildlärare har under de senaste åren minskat från
288 till 136. Det måste anses ytterst olyckligt, inte minst mot de beräkningar
som gjorts av Skolöverstyrelsen och Universitets- och Högskoleämbetet och
som visar att behovet kommer att öka.

Förmågan att uttrycka sig i bild i olika former är en väsentlig del av barns
och ungdoms kreativa utveckling. Det är ett språk som kan lägga grunden
till mognad och förståelse för omvärlden om det får möjlighet att växa och
finna nya former. Utan stöd och ledning kan det omvänt leda till uttryck i
slentrianmässiga former och då leda till stagnation i tänkandet.

Bildflödet är enormt i dagens samhälle, det är nödvändigt att lära sig att
tolka och kritiskt analysera allt detta. Bäst gör man det genom att själv ha
fått pröva att uttrycka sig i bild i alla dess former men som ett komplement
måste det också ges tillfälle till diskussion om vad de bilder vi möts av vill
förmedla, likaväl som en inblick i vad den konstnärliga bilden har att ge som
källa till stimulans. Det skall inte endast vara förunnat några experter.

I ungdomsskolan finns möjligheten att ge barn och ungdom dessa kunskaper
i bildämnet. Förutsättningen är dock att det finns väl utbildade bildlärare
i tillräckligt antal. Alla beräkningar visar att det inte kommer att bli fallet
med den planering som nu finns med nerdragning av ettämnesutbildningen
och bristande rekrytering till grundskollärarlinjens bild och annat ämne.

För Konstfacks del skulle den nedskärning i budget som blir konsekvensen
av den periodiserade antagningen medföra utomordentligt stora svårigheter
och drabba såväl lärare som övrig personal. Det allvarliga är att kompetensen
inom utbildningen minskar. Det kommer att bli svårt även att erbjuda
studenterna i grundskollärarlinjen en fullgod undervisning i bild.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om bildlärarutbildningen.

Stockholm den 25 januari 1990

Sigrid Bolkéus (s)

Mot. 1989/90
Ub622

10