Motion till riksdagen
1989/90:Ub329

av Eva Goés m.fl. (mp)
Skolämnet bild

I den svenska skolan betraktas bildämnet främst som ett estetiskt ämne. Man
glömmer att bilden är ett kommunikationsmedel jämförbart med det verbala

språket.

”En bild säger mer än tusen ord”, säger ordspråket. Detta är en sanning
som inte får nonchaleras i dagens och framtidens informationssamhälle.

Barn och ungdomar måste lära sig bildens positiva och negativa påverkan
på dem. Bildämnet i skolan måste följaktligen uppvärderas och förstärkas. I
dataålderns tidevarv läggs mer och mer pengar och tid i skolan ner på data.
Bildämnet kommer i strykklass trots att dess betydelse nu mera än någonsin
måste förstärkas som motvikt mot all reklam och överinformation. ”Konsumismen"
och dess avarter måste kunna avslöjas.

Vi anser att vid sidan av de grundläggande färdigheterna i läsning, skrivning
och räkning skall alla få grundläggande kunskaper i andra ”språk” som
bild, musik, drama och rörelse. Utrymme för bildämnet måste garanteras
i det nya gymnasiet och förstärkas i grundskolan. Ett ämnesutbildning på
bildlärarlinjen får inte skäras ned. Det är till den linjen sökande finns medan
tvåämnesutbildningen har svårt att rekrytera studerande. Dessutom hoppar
man av denna utbildning på grund av missnöje. Avveckla inte ettämneslinjer
förrän ett bättre alternativ erbjuds. Skall det finnas lärare i bild, måste också
bildlärare utexamineras!

Hemställan

Med hänvisning till de anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om bildämnet i grundskolan och på gymnasiet,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om ettämnesutbildningen på bildlärarutbildningen.

Stockholm den 22 januari 1990
Eva Goés (mp)

Kaj Nilsson (mp)

Gösta Lyngå (mp)

Roy Ottosson

Mot. 1989/90
Ub329

Marianne Samuelsson (mp)

Kent Lundgren (mp)

Hans Leghammar (mp)

15