Motion till riksdagen
1989/90:Ub211

av Ragnhild Pohanka (mp)
Grundutbildning för invandrare

Bakgrund

En generös invandringspolitik borde medföra ökade krav på det svenska utbildningsväsendet.
Utbildning i svenska, samhällskundskap etc. är i dag frivillig,
om man är invandrare över skolpliktig ålder. Denna utbildning sker
bl.a. inom grundvux/komvux och olika folkhögskolor.

Många invandrare, kanske mest från mellanöstern, har generellt sett en
dålig skolunderbyggnad om man jämför med den svenska grundskoleutbildningen.
Detta kan bero på att invandrarna i många fall har en avvikande studietradition,
där skolan kommer i andra hand. I förlängningen blir resultatet,
att man då i Sverige väljer att arbeta och försörja sig framför att studera.

Självfallet finns det många invandrare som väljer utbildning "den frivilliga
vägen”, kanske rent av en majoritet gör så, men utbildning är enligt min mening
både en rättighet och en skyldighet.

Tyvärr kommer nu signaler från olika delar av näringslivet som säger, att
det finns problem med dåligt utbildad arbetskraft. Det är olyckligt för samhället
i stort, men framför allt för de drabbade individerna. Utslagningsmekanismerna
slår givetvis särskilt hårt mot dem med bristande utbildning.
Med denna medvetet frivilliga utbildningspolitik håller vi nu på att återskapa
en stor och dåligt utbildat underklass. När vi under många år utbildat hela
svenska folket i grundskolan, vuxenutbildning etc. kan vi väl inte återgå till
att öka utbildningsklyftan mellan olika grupper i samhället? Detta kan inte
vara förenligt med ett rättvis och någorlunda jämlikt samhälle.

Utbildning är och förblir en rättighet, men borde också vara en skyldighet,
om man vill bli en fullvärdig medborgare. Naturligtvis måste denna obligatoriska
grundutbildning skapa ett regelsystem vad gäller åldersgränser, studietid,
utbildningens innehåll etc. för att säkerställa en nationell handlingslinje.

Att denna fråga möjligen är kontroversiell och medför stora praktiska
problem får inte innebära, att ett etablerat politiskt parti blundar för verkligheten.
Den verklighet som säger, att det finns oerhört mycket att göra vad
beträffar utbildning i anknytning till invandrings- och asylpoltiken, inom de
system och skolformer, som redan är etablerade.

Hemställan

Men hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna att ett konkret
förslag skall utarbetas hur obligatorisk grundutbildning för invandrare
kan förverkligas.

Stockholm den 16 januari 1990

Ragnhild Pohanka (mp)

Mot. 1989/90
Ub211

1* Riksdagen 1989190. 3 sami. Nr UÖ210—219