Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1988/89:Ub205

&

av Sigrid Bolkéus m.fl. (s)

Undervisning i äldrekunskap i grundskolan

Mot.

1988/89

Ub205-209

Sedan gällande läroplan skrevs har äldreomsorgen förändrats. Generationsklyftorna
tycks dock kvarstå, likaså bristen på respekt för äldre människor
och kunskap om problem som kan komma med åren, t.ex. att kunna
orientera sig i tid och rum. Skolan kan inte ensam klara av att förmedla den
kunskap som är nödvändig för att de äldre ska känna sig trygga ute i samhället
men grunden kan läggas redan i skolåldern.

I Lgr 80 sid. 120 anges i målen: ”Undervisningen skall bidra till att eleverna
får ökad förståelse för andra människor och deras villkor som grund för vilja
till jämlikhet och solidaritet. De skall lära känna vad som format och som
formar människors liv. Eleverna skall därför ges rika tillfällen till kontakt
med olika grupper av människor utanför skolan. ” I såväl de naturorienterade
som de samhällsorienterade ämnena ingår enligt huvudmomenten för
grundskolans samtliga stadier undervisning om människors olika åldrar och
utveckling, villkoren för olika grupper i samhället och undervisning om
handikapp och handikappades situation.

Vår mening är att läroplanen på detta område är för allmänt skriven, och
äldrekunskap har i praktiken låg prioritet jämfört med t.ex. barnkunskap,
som är ett eget ämne med ämnesutbildade lärare. Med den stoffmängd som
läroplanen innehåller tvingas lärare göra ett urval av vad som skall gås
igenom grundligt och läroböckerna ger inte mycket underlag till undervisning
i äldrekunskap. Dessutom går alltmer av undervisningstiden åt till
fostran, konfliktlösning och samhällsproblem som skolan uppmanas ta tag i.

I en ny läroplan anser vi det angeläget att äldrekunskap får en tydligare och
starkare skrivning.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om behovet av att äldrekunskap får en tydligare och
starkare skrivning i grundskolans läroplan för samtliga stadier.

Stockholm den 17 januari 1989

Sigrid Bolkéus (s)

Olle Östrand (s) Iris Mårtensson (s)

Axel Andersson (s) Karl Hagström (s)

1 Riksdagen 1988189. 3 sami. Nr Ub205-209