Motion till riksdagen
1988/89:Fö512

av Birgitta Hambraeus och Sven-Olof Petersson
(båda c)

Självskyddsutbildning i skolan

Självskyddsutbildning

Alla människor har nytta av att kunna ge första hjälpen till en medmänniska
vid en olycka.

Civilförsvarsstyrelsen har utarbetat en kursplan för undervisning i personligt
skydd som lämpar sig väl för eleverna i grundskolan.

Uppdraget att bedriva utbildningen har givits åt frivilliga organisationer,
bl a Civilförsvarsförbundet och Svenska röda korset.

Undervisningen kan t ex gälla brandsläckning, hastigt ingripande för att
rädda människor ur antända eller raserade byggnader och för att lämna
första hjälp, omhändertagande av lättare skadade, skyddsåtgärder mot
stridsgaser, strålning från radioaktiva ämnen (joniserande strålning) och
biologisk krigföring m.m.

Vår nya organisation av civilförsvaret bygger på att alla människor skaffar
sig kunskap för att klara sig själva och hjälpa andra i krissituationer.

Skolstyrelserna borde få en rekommendation att erbjuda eleverna självskyddsutbildning.

Kunskap i strålningsmätning

Radioaktiviteten efter Tjernobyl-katastrofen har inte minskat sedan 1987 i
de delar av Sverige som drabbades värst.

Den joniserande strålningen kan inte uppfattas med våra sinnen. Vi kan
få en så stor stråldos att vi avlider inom några dygn utan att känna någonting
när vi drabbas. Däremot brukar det alltid framhållas att det går lätt att
mäta den joniserande strålningen. När så människor vill mäta själva säger
experterna att det är mycket svårt att veta vad man mäter och att detta måste
överlämnas till specialisterna.

Mätkunskapen borde bli mer allmän och mätinstrument borde finnas på
fler håll. Sakkunskapen menar nu att vi måste vara beredda på att det kan
bli flera stora utsläpp från kärnkraftanläggningar i vår närhet.

Lärare i naturvetenskapliga ämnen har ett stort behov av ökade kunskaper
om strålning och radioaktivitet. Några fysiker och datatekniker knutna
till Uppsala universitet har bildat företaget Gammadata Mätteknik för att
erbjuda ett kursprogram och en billig mätutrustning (cirka 25.000 kr) för
undervisning i gymnasieskolan. Den är anpassad till skoldatorerna.

När det gällde datakunskapen tog samhället kraftfulla initiativ för att

stimulera skolorna att avdela stora resurser till datoranläggningar. Dessa
kan få en ökad användning för att lära eleverna att mäta radioaktivitet.

Det är viktigt för demokratin att människor kan vända sig till flera personer
i sin närhet och få kunskap om hur mycket radioaktivitet de har omkring
sig.

Skolstyrelserna bör uppmärksammas på önskvärdheten i att erbjuda undervisning
i strålningsmätning vid gymnasieskolorna.

Hemställan

Vi föreslår

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i
motionen anförts om undervisning i självskydd,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i
motionen anförts om undervisning i strålningsmätning.

Stockholm den 25 januari 1989

Birgitta Hambraeus (c) Sven-Olof Petersson (c)

Mot.1988/89

FÖ512

13