Motion till riksdagen
1987/88:Ub225

av Kersti Johansson och Rune Backlund (c)
om religionskunskap i skolundervisningen

Religionskunskapen är ett angeläget ämne i skolundervisningen. Den skall
ge våra barn och ungdomar kunskap i religion och då främst i kristendom.

Det är en viktig uppgift för skolan att levandegöra den tro som varit vår
under århundraden och som erbjuder en helhetssyn, alltjämt omfattad av
stora grupper i vårt land.

Det är angeläget att bibringa ungdomar religionskunskap, som gör att de
förstår den krista etiken. Gedigna kunskaper i religion gör det också lättare
att förstå vårt samhälles grundläggande humanistiska och demokratiska
värderingar.

Frågor kring människosynen blir allt angelägnare. Inom t. ex. hela
vårdsektorn står det klart på ett helt annat sätt än tidigare att vi måste ta oss
an ”hela människan”. Vårdpersonalen möter många gånger människor i
viktiga kris- och valsituationer och ställs ofta inför svåra frågor.

Kunskaper också om andra religioner ger större möjlighet att förstå våra
invandrare och deras inställning till sina religioner. Detta är viktigt för alla
som möter invandrare i vårdsituationer, i daghem, förskola och grundskola.
Kunskaper i religion behövs som grund för att i umgänget med människor
kunna visa respekt för och hänsyn till andra livsåskådningar, tänkesätt och
kulturer och för att överbrygga generationsklyftor.

För att kvaliteten på undervisningen i religionskunskap skall kunna nå en
godtagbar nivå krävs det att läraren har utbildning och behörighet i att
undervisa i ämnet. Här finns dock brister - inget annat ämne har i dag så få
behöriga lärare som just religionskunskap. Det finns undersökningar som
bekräftar detta och som pekar på att endast en fjärdedel av det totala antalet
undervisningstimmar leds av ämnesbehöriga lärare. En orsak kan vara att
man vid nyrekryteringen av lärare bortser från kravet på behörighet i ämnet
religionskunskap. Ämnet har vid en bedömning inte getts samma status som
andra orienteringsämnen. Därmed har detta ämne fler lärare utan behörighet
än andra ämnen. Enligt vår mening är det viktigt att detta uppmärksammas
i utbildningen, i fortbildningen och inte minst i rekryteringen av lärarna.

Ämnet religionskunskap bör få en starkare ställning i skolan. Det är enligt
vår uppfattning angeläget att de kristna värderingarna förs vidare till
kommande generationer.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om behovet av förstärkning av ämnet religionskunskap
och i synnerhet kristendomen.

Stockholm den 19 januari 1988

Kersti Johansson (c) Rune Backlund (c)

Mot. 1987/88
Ub225

10