den 17 mars

Interpellation 1999/2000:301 av Göran Lindblad (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om donationer av läromedel till skolan

Undervisningen i skolorna bedrivs i dag ofta med undermåligt undervisningsmaterial. I denna situation kan det i förstone verka positivt när andra intressenter bidrar med t.ex. böcker. Aftonbladet har valt att distribuera 100 000 exemplar av sin bok 1900-talet till samtliga elever i årskurs 1 i gymnasiet. Kostnaden för det allmänna stannar vid 450 000 kr som Skolverket betalar för distributionen. Författare som Herman Lindqvist, Gunnar Fredriksson, Olle Svenning, Yrsa Stenius, Staffan Heimersson och Jan Guillou ger sina bilder över det 1900-tal som just flytt, inom vitt skilda områden som politik, ekonomi, kultur, mode, idrott och trender. Syftet är primärt att väcka intresset för historia hos eleverna uppger Skolverket, vilket myndigheten fått i uppdrag att göra av regeringen. Därtill ska boken användas i andra samhällsorienterade ämnen. Med tanke på de skribenter som deltar torde de flesta finna något intresseväckande i denna skrift och sålunda kommer nog många elever finna ett intresse i att studera historia i framtiden.

Det vällovliga syfte som boken antagligen kommer att uppfylla medför dock principiella problem. I en situation där resurserna för läromedel är begränsade öppnas möjligheterna för skolan att åtgärda denna brist genom donationer från intresseorganisationer, företag och andra. Detta är en möjlighet som vi moderater välkomnar, men det ställer dock krav på ett nöjaktigt svar på några viktiga principiella frågor.

En situation kan uppkomma där organisationer väljer att distribuera läromedel som stöder organisationens religiösa eller politiska budskap. Ska det finnas en möjlighet för religiösa samfund att distribuera material som motsäger evolutionsläran eller politiska rörelser som förnekar alla människors lika värde?

Nästa fråga som infinner sig är om givaren av läromedel i sig är godtagbar, men vill förfoga över möjligheten att redigera innehållet. Aftonbladet kanske vill framföra sin historiebeskrivning i enlighet med den politiska åskådning tidningen förfäktar. Skolverket har en skyldighet att säkerställa en godtagbar objektivitet och saklighet i undervisningsmaterialet som skolor ska använda sig av. När möjligheten finns för organisationer och företag att skänka undervisningsmaterial till skolor minskar möjligheterna för Skolverket att påverka materialet i ett ekonomiskt trängt läge.

Med anledning av ovanstående frågar jag statsrådet Ingegerd Wärnersson följande.

Har statsrådet för avsikt att se över principerna som ska gälla vid distribution av undervisningsmaterial till skolorna?

Avser statsrådet att vidta några åtgärder för att hindra att Skolverket distribuerar s-märkt journalistiskt material utan att ha tillfrågat skolenheterna om vilka behov som föreligger?