den 28 mars
Interpellation 2000/01:343 av Ulf Nilsson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om vidareutbildning till lärare
Lärarbristen i Sverige är ett allvarligt hot mot skolans kvalitet. Enligt Kommunförbundets beräkningar kommer det snart att fattas över 20 000 lärare i de svenska skolorna. Enligt statistik från Skolverket läsåret 1999/2000 hade 17 % av Sveriges lärare inte någon examen från pedagogisk utbildning. 33 % av de obehöriga lärarna i kommunala skolor hade fast anställning. En del av bristen på utbildade lärare beror på de stora pensionsavgångarna och en del beror också på att för få studenter söker sig till lärarutbildningarna, särskilt inom naturvetenskapliga ämnen.
Alla välmotiverade och välutbildade studenter, som vill bli lärare, måste uppmuntras att välja denna yrkesväg. Men genom riksdagsbeslut har det i dag blivit svårare och dyrare för akademiker att vidareutbilda sig till lärare.
Hittills har möjligheten funnits för en student att först läsa in en akademisk examen och sedan genomgå en förkortad lärarutbildning på två terminer. På t.ex. lärarhögskolorna i Malmö och Stockholm väljer mer än hälften av studenterna denna studieväg. Dessa lärare med tidigare akademisk examen utgör en viktig resurs, inte minst för gymnasieskolan. Men enligt riksdagens senaste beslut om ny lärarutbildning måste nu personer med akademisk examen komplettera med tre terminers lärarutbildning i stället för som i dag två terminer. En välutbildad akademiker tvingas alltså låna mer pengar för att kunna välja läraryrket. Med tanke på de goda ämneskunskaper en examen ger, är det enligt Folkpartiet slöseri med pengar och tid att på detta sätt försvåra för akademiker att vidareutbilda sig till lärare. Lärarbristen avhjälps verkligen inte genom att bestämmelserna försvårar för kvalificerade akademiker att bli lärare.
Med tanke på att så många blivande gymnasielärare hittills valt att först genomgå en ämnesutbildning är risken stor att antalet sökande till lärarutbildningarna nu minskar. I debatten som föregick beslutet om lärarutbildningen nämndes möjligheten till dispens för rätt till en förkortad lärarutbildning. Detta vore naturligtvis önskvärt, men det allra bästa vore om utbildningsvägen med två terminers komplettering fick öppnas generellt igen.
Därför vill jag fråga om utbildningsministern avser att vidta några åtgärder för att underlätta för personer med akademisk examen att vidareutbilda sig till lärare.