Interpellation 1999/2000:185 av Ulf Nilsson (fp) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om information till föräldrar om elevers prestation
I Stockholm har möjligheten getts till föräldrar att erhålla regelbunden skriftlig information om hur det går för deras barn i olika ämnen i skolan. Denna information kan meddelas redan före det åttonde året i grundskolan, då betyg sätts.
Skolministern har i riksdagens frågestund den 25 november uttalat att denna typ av skriftlig information inte stämmer med skollagens anda. Likaså har skolverkets chef Mats Ekholm i en intervju för Lärarnas tidning (22/99), på tal om skriftliga omdömen i Nacka, uttalat att sådan information inte är lämplig. Han menar att de blanketter som använts strider mot grundskoleförordningen och att lärare därför bör vägra fylla i dem. En intressant frågeställning är om ministern delar denna uppfattning.
Folkpartiet har länge argumenterat för bättre information om hur det går för eleverna i skolan. En viktig orsak till många elevers misslyckanden är att elever och föräldrar hålls ovetande om elevernas utveckling i skolan. Elever behöver, oavsett ålder, en klar och tydlig information om hur de lyckats uppnå klart definierade mål. Sättet att nå målen kan variera från individ till individ liksom tiden. Varje elev måste få möjlighet att utifrån sina individuella förutsättningar planera för klara studiemål. Därför välkomnar Folkpartiet att föräldrarna och eleverna i Stockholm nu erbjuds att ta emot regelbunden skriftlig information om hur eleverna lyckats i sin måluppfyllelse.
Om skolministern anser att sättet att ge information till elever och föräldrar i Stockholm är felaktigt, skulle det vara intressant att höra om hon har andra förslag till hur information i grundskolan före år åtta ska se ut. Utvecklingssamtalen i dag är uppenbarligen inte tillräckliga, eftersom betygen ofta kommer som en negativ överraskning det åttonde året.
Står skolministern fast vid sin uppfattning att informationen till eleverna i Stockholm strider mot skollagens anda?
Vad avser skolministern göra för att förbättra och utveckla informationen till föräldrar och elever i grundskolan?