den 28 april

Interpellation 1999/2000:413 av Margareta Andersson (c) till jordbruksminister Margareta Winberg om jämställdhet och den nya ekonomin

Undersökningar visar att kvinnor och flickor i mycket mindre utsträckning än män och pojkar deltar i projekt och utbildningar inom IT-sektorn. Antalet flickor som söker till gymnasiets tekniska linjer har sjunkit till under 20 % vid det senaste ansökningstillfället hösten 1999. Samma sak sker inom de högre utbildningarna, inom ADB- och systemvetenskapliga utbildningar har andelen kvinnor sjunkit från 46 % till 34 %. Inom civilingenjörsutbildningarna i datateknik är andelen kvinnor endast 8 %.

Ett problem med denna utveckling är att flickor och kvinnor tycker att den nya tekniken är besvärlig att använda och tar för mycket tid att lära sig. Man ser inte nyttan och glädjen med den utan avstår från att ta den till sig och använda den. Pojkar och män arbetar med tekniken för dess egen skull på ett helt annat sätt. Man har roligt i själva användandet av tekniken.

Den låga andelen kvinnor inom IT-branschen medför även att det uppkommer brister i designen av användargränssnitten, vilket ytterligare bygger på den klyfta i användning vi ser mellan könen i dag.

Samtidigt växer den nya ekonomin i rasande fart och det medför att skillnaderna i lönenivåer blir allt större. Aktörerna i de nya yrkena, främst män, kan kräva allt högre löner medan löneutvecklingen i de kvinnodominerade yrkena ökar i mycket långsammare takt. Detta medför problem ur jämställdhetssynvinkel.

Om inte samhället reagerar på de signaler som kommer allt tätare riskerar vi att jämställdhetsarbetet kommer att ta stora steg tillbaka och det kan bli svårt att ta igen.

Med ledning av det anförda frågar jag jämställdhetsministern vad hon avser vidta för åtgärder för att:

1.informationstekniken ska bli mer användarvänlig och på det sättet få fler flickor och kvinnor att använda den,

2.fler flickor och kvinnor ska bli intresserade av att utbilda sig inom IT-området,

3.fler kvinnor ska uppmuntras att delta i utvecklingsarbetet med att anpassa tekniken till kvinnors och flickors behov.