Herr talman! Jag tackar för svaret, utbildningsminister Simona Mohamsson!

Låt oss vara ärliga: Jag tror inte att vi behöver en kosmetisk renovering av friskolesystemet, vilket är vad ministern egentligen säger. Regeringen har haft chansen att agera under tre år. Men när vi socialdemokrater föreslog förändringar för att komma åt systemfelen i skolans marknadslogik för att stoppa riskkapitalbolagens vinstjakt på barns utbildning röstade ministerns eget parti nej till vårt förslag. Så länge friskolor tillåts konkurrera om elever med engelskspråkig undervisning som säljargument utan krav på kvalitet kommer problemen att fortsätta.

Det är glädjande att regeringen erkänner bristerna, men regeringen vägrar att ta i själva grundorsaken: vinstdrivna aktörer i ett system där elever har blivit kunder och undervisningen en produkt. Det handlar inte om att vara emot engelska och undervisning i engelska språket; det handlar om att språket i skolan ska vara ett pedagogiskt val, inte ett marknadsföringsknep. Det handlar om att lärare ska ha rätt kompetens och språkkunskaper och att elever ska kunna utveckla sitt svenska språk. Svenska språket är ju grunden för demokratisk delaktighet, inkludering, vidare studier, arbetsmarknaden och samhällsengagemang.

Herr talman! Sanningen är att en elev i dag kan gå hela sin grundskoletid på en svensk skola där majoriteten av undervisningen sker på engelska, med lärare som inte behärskar svenska språket. Det har Skolinspektionens rapport visat. Det är inte bara ett kvalitetsproblem utan även ett likvärdighetsproblem. För barn till högutbildade föräldrar kan engelska miljöer kännas inspirerande, men för barn som växer upp i hem där svenska redan är ett andraspråk kan detta bli ett dubbelt språkhinder. Om vi inte agerar riskerar vi alltså att förstärka både klassklyftor och segregation.

Forskningen har också varit tydlig med att barn lär sig bäst på sitt starkaste språk. Engelska som undervisningsspråk kan fungera men bara om det görs medvetet med utbildade lärare och pedagoger som även behärskar svenska språket. Jag tror att vi är överens i den analysen.

Skolinspektionen har visat att de här skolorna inte klarar undervisningen i dag. Jag hoppas verkligen, som jag sa i mitt första inlägg, att regeringen tar det på allvar och kommer med en proposition till riksdagen, agerar och går från läpparnas bekännelse, från ord till handling.