Herr talman! Ledamoten och jag har fundamentalt olika syn på föräldrars roll. Vi moderater vill stärka föräldrars ansvar för att upprätthålla och bidra till sina egna barns utbildning. Vi har högt ställda förväntningar på alla elever.

Vi vill att alla elever i den svenska skolan ska ha möjlighet att lyckas. Det är därför vi tycker att det är otroligt viktigt att också inkludera föräldrarna, vårdnadshavarna, i barnens skolgång. Det raljerar ledamoten Hansén kring och säger att ett papper inte kan bygga en skolkultur. Givetvis inte! Det är ingen som har påstått det.

Vi genomför nu en hel palett av åtgärder som har tagits fram av en mycket erfaren skolledare. Happy Hilmarsdottir Arenvall har erfarenhet, som rektor, skolledare och skolhuvudman i såväl Stockholm som Järfälla, av att just vända utvecklingen i stökiga skolor och se hur viktig relationen med föräldrar är. Därför föreslår hennes utredning ett förväntansdokument, som stärker skolans arbete i relationen med vårdnadshavarna.

Det är alltså erfarna skolledare som har tagit fram förslagen som vi nu lägger på bordet och som Miljöpartiet motsätter sig. Att få det att låta som om vi själva har hittat på förslagen är minst sagt ganska fräckt. Men den fundamentala skillnaden mellan våra partier kunde inte bli tydligare än i den här debatten.

Moderaterna ser att vi behöver ge nationella verktyg och redskap till lärare och rektorer, som bedriver ett viktigt trygghetsskapande arbete ute i skolorna. Vi ger dem nu de verktyg de själva har efterfrågat.

Jag kan bara beklaga att det utifrån den här debatten fortfarande verkar finnas stora skillnader mellan våra partier när det gäller ambitionen att skapa trygghet och studiero i den svenska skolan.

(Applåder)