Herr talman! Vänsterpartiet tycker att det är självklart att alla elever såväl på grundskolenivå som i gymnasiet ska ha möjlighet att utveckla och använda sin fantasi och kreativitet samt sin förmåga att kommunicera genom att delta i estetisk verksamhet.

Det krävs kunskaper för att ta del av och tolka det kulturella utbudet. Estetik, kreativitet och förmåga att uttrycka sig konstnärligt är vidare en tillgång i många yrken. I de senaste årens diskussion om försämrade skolresultat har röster höjts för att elever behöver mer tid för teoretiska studier och att det därmed finns mindre utrymme för de praktisk-estetiska ämnena. Det rimmar däremot illa med den forskning där man tittat närmare på hur musik, dans och andra kreativa uttryck ökar barns inlärningsförmåga även i andra ämnen.

Vi i Vänsterpartiet anser att de estetiska ämnena behöver både uppvärderas och få ett ökat utrymme i skolan. Därför vill vi att antalet timmar i estetiska ämnen ska öka och att ämnena ska finnas med på alla nivåer i grund- och gymnasieskolan.

För att detta ska vara möjligt behövs givetvis pedagoger med rätt utbildning och rätt förutsättningar att göra sitt jobb. Vi menar att den dåliga arbetssituation som råder på många skolor avskräcker människor från att söka sig till yrket, och andelen obehöriga lärare är stor.

Vi vill se en satsning där man lyfter de praktisk-estetiska ämnena i grundskolan. Vi menar att regeringen tillsammans med ansvariga myndigheter och Sveriges Kommuner och Regioner, SKR, behöver ta frågan på allvar. Även äldre ungdomar behöver utveckla sin kreativitet och få fler verktyg för att uttrycka sig. Vi menar att det är djupt olyckligt med den kraftiga minskningen av andelen elever som läser ett estetiskt ämne i gymnasieskolan. Därför tycker vi, kort och gott, att estetiska ämnen bör återinföras som obligatoriska på samtliga gymnasieprogram. Därför yrkar jag bifall till Vänsterpartiets reservation 5.