Fru talman! Jag tror att statsrådet tolkar mig lite fel här. Jag menar inte att föräldrarna ska ta sig rättigheter. Det jag pratar om är transparens. Jag håller helt och hållet med statsrådet.

Svensk skola har stora utmaningar. Elevernas kunskaper sjunker, tryggheten i klassrummen är bristfällig, disciplinen har försämrats och respekten för lärarna har urholkats. Alltför många elever lämnar skolan utan att vara tillräckligt förberedda för framtiden.

Samtidigt ser vi att genuspedagogik fortfarande används, trots att det saknas tydliga vetenskapliga bevis för att det leder till bättre skolresultat.

Skolan ska helt enkelt inte vara en plats för experiment. Den ska vara en plats där elever får rätt verktyg för att lyckas i livet, oavsett bakgrund och kön. Det betyder att skolan måste belöna kunskap, uppmuntra hårt arbete och ge varje elev en ärlig chans att utvecklas utifrån sina förmågor.

Statsrådet har i sitt svar hänvisat till Läroplansutredningen och behovet av att förenkla läroplanen. Det är en jättebra början, men det löser inte problemet med ideologiseringen av skolan. Så länge genuspedagogik och liknande metoder tillåts i undervisningen tar de resurser och fokus från skolans verkliga uppdrag: att förmedla kunskap.

Sverigedemokraterna vill ha en skola där undervisningen bygger på beprövade metoder och där lärarna har mandat att upprätthålla ordning och reda.