Herr talman! Min fråga går till statsrådet Lotta Edholm.

På Skolverkets hemsida står följande: "Betyget ska spegla den kvalitet som eleven har på sina kunskaper vid tiden för betygssättningen."

Men när jag möter föräldrar och elever i våra kommunala skolor vittnar de om att Noa, Hugo, Elsa och Alma i betygssamtal får veta att de inte får det betyg som de har arbetat sig till. Motiveringen kan vara att man är rädd för att eleven inte ska hålla betyget. Det kan också handla om att man får det första betyget och så småningom ska jobba sig fram.

Detta är inga kriterier som finns. Vi vet att lärare rör på sig, att elever byter skola, att lärare blir sjuka, att det kommer vikarier som inte ändrar betyg och så vidare.

Min fråga är vad regeringen gör för att säkerställa att elever får rättvisa betyg.