<anforande>
<dok_hangar_id>5204167</dok_hangar_id>
<dok_id>HB0991</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2023/24:91 Onsdagen den 3 april</dok_titel>
<dok_rm>2023/24</dok_rm>
<dok_nummer>91</dok_nummer>
<dok_datum>2024-04-03 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Kultur och fritid för barn och unga</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>17947fe8-4b61-ef11-87e5-6805cad9744d</anforande_id>
<anforande_nummer>45</anforande_nummer>
<talare>Roland Utbult (KD)</talare>
<parti>KD</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Då var vi där igen, då, i kulturskolan. Det var ett fint och vackert musikstycke som ledamoten Lindberg framförde här. Det var inte så mycket dissonans, om man utgår från talet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Det är vetenskapligt bevisat att när man spelar och sjunger får man mer förståelse för varandra, och man tränar upp empatiska förmågor. Det kan vara bra även i ett replikskifte, kanske. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Men det finns en dissonans här. Det är något som skaver. Vi är ju båda involverade i musik - många i kulturutskottet är det - och vi är också överens om att utvecklingsbidraget är och har varit viktigt, precis som vi hörde i anförandet. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vari består då dissonansen? Jo, om ni verkligen, som uttrycks i anförandet, prioriterar kulturskolan så högt skulle ju Socialdemokraterna i Göteborg också göra det. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Här drar man i stället bort 10 miljoner från kulturskolan i Göteborg - i en budget på 50 miljarder, alltså 50 000 miljoner. Det får konsekvenser för barnen. Över 900 elever förlorar sin undervisning i kulturskolan.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0237055280513</intressent_id>
<rel_dok_id>HB01KrU8</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2024-08-23 14:34:02</systemdatum>
<systemnyckel>615179</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_HB0991/#anf45</protokoll_url_www>
</anforande>
