Fru talman! För någon vecka sedan gjordes ett reportage om att NPF-barn inte får godkända betyg och heller inte rätt stöd för att klara av att nå godkända betyg. I praktiken innebär det att vi har ett betygssystem som slår ut barn som inte presterar i alla delämnen så att de uppnår betyget E och godkänt.

Misslyckad skolgång är en riskfaktor, som jag varit inne på i mina tidigare anföranden. Det är ett resultat av och ett stort underkännande av skolans och regeringens arbete.

Liberalerna brukar stoltsera med skolan som en viktig del av sin politik, och det finns förslag om skolsociala team. Men om betygssystemet samtidigt slår ut eleverna för att de inte muntligt kan beskriva ett lands geografi på geografilektionen hjälper det ju inte med team som arbetar med frånvaro.

För att ha en skyddsfaktor i skolan måste alla elever kunna nå godkänt. Därför är min fråga: Är Liberalerna intresserade av att se över betygssystemet så att vi inte slår ut fler barn i skolan och skapar ökad risk?