STYLEREF Kantrubrik \* MERGEFORMAT Svar på interpellationer

Fru talman! Jag nämnde i mitt anförande situationen för unga med funktionsnedsättning. Bara hälften av dem är sysselsatta. Johan Pehrsons svar handlade om krav på språk och utbildning och om att ta de jobb som finns. Sedan pratade han om dem som hoppat av skolan. Är det statsrådets svar till alla de unga människor med funktionsnedsättning som förväntar sig att regeringen ska agera mer kraftfullt för att skapa förutsättningar för just dem?

Statistiken från Skolverket visar på en ännu mer bekymmersam trend: Endast en av tio ungdomar som lämnar gymnasiesärskolan har ett jobb hösten efter det. Ännu mer oroväckande är att var tredje ungdom varken arbetar, studerar eller har någon daglig verksamhet. Är svaret att de ska ägna sig åt språk och utbildning och att de ska ta de jobb som finns, eller problematiserar statsrådet utifrån att man har hoppat av skolan?

I en tid där Sverige har en åldrande befolkning, en arbetskraftsbrist och en ständig ekonomisk omställning är det viktigt att vi värderar och utnyttjar alla tillgängliga kompetenser som finns i samhället. Det inkluderar även kompetenser hos personer med funktionsnedsättning. Dessa unga människor förtjänar ett samhälle och ett system som aktivt stöttar dem, inte bara med ord utan också med konkreta åtgärder.

Johan Pehrson - kommer regleringsbrevet för Arbetsförmedlingen 2024 att adressera de påtagliga problem som unga med funktionsnedsättning möter, såsom långa väntetider på funktionshinderskoder, brist på specialistkompetens och tröga handläggningar av lönebidrag? Vad avser Johan Pehrson konkret att göra för att säkerställa att personer med funktionsnedsättning har samma möjligheter som alla andra att fullt ut bidra på arbetsmarknaden?