<anforande>
<dok_hangar_id>5127614</dok_hangar_id>
<dok_id>H90995</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2021/22:95 Torsdagen den 7 april</dok_titel>
<dok_rm>2021/22</dok_rm>
<dok_nummer>95</dok_nummer>
<dok_datum>2022-04-07 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Grundläggande om utbildning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>67a7e467-82f8-ec11-9174-901b0e9b71a0</anforande_id>
<anforande_nummer>154</anforande_nummer>
<talare>Maria Nilsson (L)</talare>
<parti>L</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Det är en viss skillnad, för vi har inte sett propositionen ännu - eller hur? Den finns inte på riksdagens bord. Jag har egentligen inget att ta ställning till förrän vi har sett utformningen av lagförslaget.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vi är naturligtvis för skolbibliotek, bemannade skolbibliotek. Det har jag sagt till ledamoten Hirvonen i ett tidigare replikskifte. Vi ser vikten av det. Det har jag pratat om som &lt;em&gt;en&lt;/em&gt; viktig pusselbit när det gäller att fokusera på läsningen och på att stärka läsningen som en del i att höja kunskapsresultaten. Men vi har inte propositionen framför oss. Vad är det Daniel Riazat vill ha svar på? Ska jag ge ett hypotetiskt svar?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0228167770927</intressent_id>
<rel_dok_id>H901UbU15</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2022-06-30 16:39:54</systemdatum>
<systemnyckel>547623</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H90995/#anf154</protokoll_url_www>
</anforande>
