<anforande>
<dok_hangar_id>5138939</dok_hangar_id>
<dok_id>H909130</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2021/22:130 Tisdagen den 14 juni</dok_titel>
<dok_rm>2021/22</dok_rm>
<dok_nummer>130</dok_nummer>
<dok_datum>2022-06-14 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Tydligare krav på fristående förskolor, skolor och fritidshem med konfessionell inriktning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>f7f79a3e-3043-ed11-9177-901b0eac4c70</anforande_id>
<anforande_nummer>54</anforande_nummer>
<talare>Noria Manouchi (M)</talare>
<parti>M</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Vi har i dag att behandla propositionen &lt;em&gt;Tydligare krav på fristående förskolor, skolor och fritidshem med konfessionell inriktning&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Genom åren har vi sett att det är alldeles för svårt att komma åt skolor som missköter sitt uppdrag. I en del fall rör det sig om konfessionella övertramp och extrema influenser. Säpo har varnat för att skolbarn kan indoktrineras i extremism. Föräldrar, elever och vårdpersonal har vittnat om att homosexualitet fördöms och att abort anses vara en synd och om oron för att dras in i religiösa sekter. I ett fall har en skola fungerat som kassako åt ett extremistiskt parti i ett annat land.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Det är uppenbart, fru talman, att dagens system inte fungerar på ett sådant sätt att den här typen av avarter och kriminella hålls borta.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Moderaterna vill därför att prövningen av dem som önskar starta en ny skola eller utöka sin skolverksamhet skärps. Denna skärpta och utvecklade prövning ska vara en av pusselbitarna i ett modernt friskolesystem tillsammans med andra viktiga delar. En utvecklad inspektion och nya styrdokument som genomsyras av en tydlig kunskapssyn är två delar i detta som Moderaterna vill se.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag vill här i kammaren vara mycket tydlig med att det är helt självklart att undervisningen, precis som slås fast i skollagen, alltid ska vila på vetenskaplig grund, att all undervisning ska vara icke-konfessionell och att de konfessionella inslag som tillåts förekomma vid sidan av undervisningen alltid ska bygga på frivillighet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bedriver man sin verksamhet på detta vis bör man inte ha något att oroa sig för. Men trots dagens lagstiftning ser vi att detta inte alltid efterföljs i praktiken. Det ser vi moderater mycket allvarligt på. Vi menar att det är skäl nog för en skärpning av skollagen. Moderaterna vill därför se att ett demokrativillkor införs.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vi noterar att regeringen lagt fram förslag till ändring av skollagen som innebär skärpningar i linje med den inriktning som Moderaterna vill se. Samtidigt har regeringen återigen fått svidande kritik för det förslag man tagit fram, och det kan göra det svårt att tillämpa den nya lagen&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Vi beklagar att regeringen inte tagit frågan på större allvar och producerat ett mer skottsäkert förslag. Det är tyvärr inte första gången som den socialdemokratiska regeringen missköter viktiga skolfrågor.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Samtidigt är vi moderater angelägna om att få nödvändiga lagskärpningar på plats. Vi kommer därför att säga ja till regeringens förslag, fru talman. Vi kommer dock att göra det med ett tilläggsförslag och en förväntan om att regeringen tar det till sig.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;För att farhågorna om brister i lagen inte ska besannas anser vi att regeringen ska få i uppgift att följa upp lagens tillämpning med fokus på den kritik som kommit från Lagrådet och vid behov återkomma till riksdagen med nya kompletterande eller förbättrade förslag. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Därför vill jag yrka bifall till reservation nummer 2 från Moderaterna.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0793372891224</intressent_id>
<rel_dok_id>H901UbU29</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2022-10-03 17:30:44</systemdatum>
<systemnyckel>551080</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H909130/#anf54</protokoll_url_www>
</anforande>
