<anforande>
<dok_hangar_id>5132154</dok_hangar_id>
<dok_id>H909112</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2021/22:112 Torsdagen den 12 maj</dok_titel>
<dok_rm>2021/22</dok_rm>
<dok_nummer>112</dok_nummer>
<dok_datum>2022-05-12 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Elever med behov av särskilt stöd</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>ff436196-c02a-ed11-9178-901b0e9b71a8</anforande_id>
<anforande_nummer>33</anforande_nummer>
<talare>Niels Paarup-Petersen (C)</talare>
<parti>C</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Det är absolut ett huvudmannaansvar. Det som är lite anmärkningsvärt här är att ministern själv har lyft just denna specifika huvudman som en framgångssaga. Denna huvudman har mer eller mindre Sverigerekord i att inte lyckas få elever att klara skolan. Det är därför väldigt relevant att få höra vad det är som gör att ministern anser att detta är en framgång.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Utöver det skulle det vara intressant att höra från ministern, som har lyft den här kommunen specifikt, hur det skulle vara möjligt att kräva mer, till exempel av kommunerna, för att få dem att lyckas bättre när de år efter år inte levererar.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0587736055221</intressent_id>
<rel_dok_id>H9C120220512fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2022-09-02 15:10:48</systemdatum>
<systemnyckel>549077</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H909112/#anf33</protokoll_url_www>
</anforande>
