<anforande>
<dok_hangar_id>5099122</dok_hangar_id>
<dok_id>H809130</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2020/21:130 Måndagen den 31 maj</dok_titel>
<dok_rm>2020/21</dok_rm>
<dok_nummer>130</dok_nummer>
<dok_datum>2021-05-31 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>interpellationsdebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>fd9ffcda-b417-ec11-9160-901b0e9b71a0</anforande_id>
<anforande_nummer>86</anforande_nummer>
<talare>Utbildningsministern Anna Ekström (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Jag kan bara konstatera att den svenska läroplanen, med dess skrivningar, är klar och tydlig. Den svenska regeringsformen är också klar och tydlig.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; STYLEREF Kantrubrik \* MERGEFORMAT Svar på interpellationer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag kan också konstatera att den medborgare som är missbelåten med hur skolan sköter sitt viktiga demokratiska uppdrag har både tillsynsmyndigheter och huvudmän att vända sig till.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag utgår från att de svenska lärarna lever upp till det högt ställda förtroende som de har fått i och med vår regeringsform och våra grundlagar. Detta är ett förtroende som bygger på den svenska regeringsformens krav på saklighet och opartiskhet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Därmed, fru talman, får jag tacka för denna interpellationsdebatt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Interpellationsdebatten var härmed avslutad.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0137849446315</intressent_id>
<rel_dok_id>H810722</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2021-09-17 14:44:12</systemdatum>
<systemnyckel>521614</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H809130/#anf86</protokoll_url_www>
</anforande>
