<anforande>
<dok_hangar_id>5057657</dok_hangar_id>
<dok_id>H70985</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2019/20:85 Onsdagen den 11 mars</dok_titel>
<dok_rm>2019/20</dok_rm>
<dok_nummer>85</dok_nummer>
<dok_datum>2020-03-11 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Övergripande skolfrågor</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>bc1e7b2d-1786-ea11-9132-901b0eac4c78</anforande_id>
<anforande_nummer>111</anforande_nummer>
<talare>Roger Haddad (L)</talare>
<parti>L</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Herr talman! Liberalerna vill till skillnad från Socialdemokraterna avveckla Barn- och elevombudet. Ni vill behålla Barn- och elevombudet. I utredningen om regionalisering av skolmyndigheter är det mer fokus på hur Skolverket ska jobba regionalt och hur Skolinspektionen ska jobba nationellt för att granska kvaliteten. Jag har inte sett ett enda skarpt förslag kopplat till just Barn- och elevombudet. Det fanns inte ens med i den förra regeringens skolmyndighetsöversyn. Tack och lov slängdes den utredningen i papperskorgen eftersom denna utredning föreslog att Skolinspektionen skulle avvecklas, vilket vi starkt motsätter oss. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag vill ha svar i dag från Socialdemokraterna: Varför vill ni behålla en funktion som totalt har underminerat lärarkårens ställning och auktoritet och bidragit till att sex av tio lärare i den svenska skolan inte vågar ingripa mot stökiga elever?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0308306375022</intressent_id>
<rel_dok_id>H701UbU10</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2020-04-24 12:35:21</systemdatum>
<systemnyckel>486053</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H70985/#anf111</protokoll_url_www>
</anforande>
