<anforande>
<dok_hangar_id>5036391</dok_hangar_id>
<dok_id>H609104</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2018/19:104 Torsdagen den 13 juni</dok_titel>
<dok_rm>2018/19</dok_rm>
<dok_nummer>104</dok_nummer>
<dok_datum>2019-06-13 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Långsiktiga effekter av utökade valmöjligheter till gymnasieskolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>d369111d-47ca-e911-9123-901b0eac4c78</anforande_id>
<anforande_nummer>166</anforande_nummer>
<talare>Mattias Vepsä (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Jag tackar Gudrun Brunegård för frågan. Det är klart att det även i det här systemet finns ett egenvärde i att vi ska ha bästa möjliga tillgängliga information. Därför har Skolverket redan fått i uppdrag att göra en informationssatsning riktad mot vårdnadshavare. Den möjliggör att man får bättre information. Kommunerna har ansvar för att se till att informationen finns samlad. Det genomförs just nu en utredning om hur vi ska dimensionera och öka kvaliteten i gymnasieskolan över hela landet. Det är resultat av att vi ser att man måste förändra det här systemet och göra det bättre, så att fler kan göra välinformerade val.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Motfrågorna blir: Hur läser ni OECD:s rapport? Hur läser ni forskningen? Hur tolkar Kristdemokraterna fakta på marken som visar att det inte bara är en perfekt marknad som löser detta? Det krävs också insatser för att öka jämlikheten. Det krävs strukturella insatser i bostadsområdet, i skolan och i fritidsverksamheterna. Vad vill ni göra för att fler ska lyckas i gymnasieskolan?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(Applåder)&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0911067396229</intressent_id>
<rel_dok_id>H601UbU16</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2019-08-29 12:24:39</systemdatum>
<systemnyckel>469037</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H609104/#anf166</protokoll_url_www>
</anforande>
