<anforande>
<dok_hangar_id>4454064</dok_hangar_id>
<dok_id>H30982</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:82 Torsdagen den 17 mars</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>82</dok_nummer>
<dok_datum>2016-03-17 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Arbetssituationen i skolan</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>6a94faeb-30fb-e511-9433-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>39</anforande_nummer>
<talare>Anna Wallentheim (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Jag vill börja med att tacka utbildningsministern för svaret. Jag tror att en av de viktiga sakerna är att vi måste börja våga satsa på skolan, ge mer resurser, se till att skolan får lugn och ro. Vi behöver en situation där lärare har tid att vara lärare och elever får en chans att bli sedda.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du började svara lite om betygssystemet. Jag vill ta upp det igen. Det var just det som Belle, som min före detta elev hette, tog upp och menade var problemet. Du får gärna fortsätta och säga hur du ser på betygssystemet. Har du fått andra signaler utifrån?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0111479807829</intressent_id>
<rel_dok_id>H3C120160317fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2016-04-05 15:19:18</systemdatum>
<systemnyckel>386910</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H30982/#anf39</protokoll_url_www>
</anforande>
