<anforande>
<dok_hangar_id>4420703</dok_hangar_id>
<dok_id>H30943</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:43 Torsdagen den 10 december</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>43</dok_nummer>
<dok_datum>2015-12-10 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Ungdomars inträde på arbetsmarknaden</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>e5c1362d-eeb9-e511-9431-00262d0d0c40</anforande_id>
<anforande_nummer>57</anforande_nummer>
<talare>Serkan Köse (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Jag vill tacka arbetsmarknadsministern för svaret. Jag nämnde precis vikten av lokalsamverkan. Som jag ser det är det grunden för ett framgångsrikt arbete. Här tror jag också att civilsamhället, med landets folkrörelser, har en stor uppgift. Jag tror att folkhögskolorna har en stor roll att spela utifrån sin specifika pedagogik. Men det handlar också om kunskap och möjlighet till en stor individuell anpassning.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kan arbetsmarknadsministern utveckla sin syn på detta genom att beskriva hur till exempel folkbildningsförbund ska kunna bidra på ett så effektivt sätt som möjligt?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0256716955026</intressent_id>
<rel_dok_id>H3C120151210fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2016-01-13 13:07:56</systemdatum>
<systemnyckel>378177</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H30943/#anf57</protokoll_url_www>
</anforande>
