<anforande>
<dok_hangar_id>4406493</dok_hangar_id>
<dok_id>H30933</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:33 Onsdagen den 25 november</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>33</dok_nummer>
<dok_datum>2015-11-25 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Internationella skolor</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>ärendedebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>7e836233-4aa2-e511-942b-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>119</anforande_nummer>
<talare>Daniel Riazat (V)</talare>
<parti>V</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt; STYLEREF Kantrubrik \* MERGEFORMAT Internationella skolor&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Herr talman! Alternativet är inte att säga att kommunala skolor också ska kunna ta ut avgifter. Det finns ett tydligt alternativ, och det är att slå fast att det råder avgiftsfrihet i Sverige och att det är den principen vi ska följa.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Visst kan det finnas vissa merkostnader - det kan vara andra läromedel man använder, och det kan finnas ett annat slags kostnad för de elever som går på internationella skolor - men är då avgifter lösningen? Är inte lösningen snarare att vi förändrar hur resurserna fördelas ute i skolorna, så att det blir ett mer behovsanpassat ekonomiskt system än det vi har i dag?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Detta är en viktig fråga. Vi är överens om att de internationella skolorna är viktiga. Vi är överens om att de regeländringar och förändringar som görs också är viktiga. Däremot är vi inte överens om huruvida detta kommer att skapa ett A- och ett B-lag. Jag menar att detta kommer att skapa ett A- och ett B-lag. Det har det gjort sedan tidigare också på grund av att detta med avgifter i princip har varit oreglerat. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Att enbart säga att det ska vara "skäliga kostnader" sätter ingen egentlig gräns för avgiften. Det finns i dag regelverk om andra områden i skolan, där man också talar om skäliga kostnader, vilket inte har blivit lyckat. Med tanke på att man tidigare har tagit ut hundratusentals kronor i avgifter kommer detta att bli ett problem. Vad anser Lena Hallengren, utbildningsutskottets ordförande, om detta?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>07012286624</intressent_id>
<rel_dok_id>H301UbU5</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2015-12-14 11:06:12</systemdatum>
<systemnyckel>375898</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H30933/#anf119</protokoll_url_www>
</anforande>
