<anforande>
<dok_hangar_id>4479049</dok_hangar_id>
<dok_id>H309108</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:108 Torsdagen den 19 maj</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>108</dok_nummer>
<dok_datum>2016-05-19 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Garanterad undervisningstid på gymnasiet</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>8f6921e0-503e-f111-8b69-6805cafea079</anforande_id>
<anforande_nummer>106</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Aida Hadzialic (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Regeringen tittar nu på frågan om undervisningstid, både om det behövs mer och hur kvaliteten kan bli bättre. Jag vill framför allt uppehålla mig vid det senare, hur kvaliteten i skolan kan bli bättre för att vi ska få en jämlik utbildning över hela landet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Då handlar det om att lärarna ska få rätt förutsättningar för att lära ut. De ska bli fler. Läraryrkets attraktivitet måste stärkas. Men för att vi ska få ordentlig undervisning och för att den ska bli riktigt bra måste vi också se till att alla skolor har bra förutsättningar för att lära ut, att de med de tuffaste förutsättningarna ska få än mer resurser, att vi sluter det gap som i dag finns mellan kunskap och betyg, så att vi vet att eleverna lär sig på riktigt och inte enbart för en bokstav på ett papper.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Alla de reformerna tillsammans kommer att garantera att skolan blir bättre än den har varit hitintills.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<rel_dok_id>H3C120160519fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2026-04-22 15:41:20</systemdatum>
<systemnyckel>685234</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H309108/#anf106</protokoll_url_www>
</anforande>
