<anforande>
<dok_hangar_id>4384596</dok_hangar_id>
<dok_id>H30910</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:10 Torsdagen den 1 oktober</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>10</dok_nummer>
<dok_datum>2015-10-01 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Asylsökandes skolgång</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>0d1a63a8-9a71-e511-9426-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>70</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Aida Hadzialic (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Fru talman! Tack för frågan, Robert Stenkvist!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Låt mig börja med att vara lite personlig. Jag kom själv till Sverige som liten, och tack vare den svenska skolan kunde jag göra en klassresa. För mig var språket och utbildningen de huvudsakliga nycklarna för att komma in i samhället. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag vill självfallet att vartenda barn och varenda ungdom som kommer till Sverige ska få samma möjlighet. Därför investerar regeringen kraftigt för att skolor med tuffa förutsättningar ska få mer resurser. Vi investerar i lärarna så att det kan bli fler lärare till de så kallade introduktionsprogrammen och till sfi. Vi investerar i svenska från dag ett. Studieförbunden har fått i uppdrag att undervisa de asylsökande i svenska.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vi bygger alltså upp en ordentlig kedja för språkundervisning och utbildning.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<rel_dok_id>H3C120151001fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2015-10-13 13:08:30</systemdatum>
<systemnyckel>370575</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H30910/#anf70</protokoll_url_www>
</anforande>
