<anforande>
<dok_hangar_id>4384596</dok_hangar_id>
<dok_id>H30910</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2015/16:10 Torsdagen den 1 oktober</dok_titel>
<dok_rm>2015/16</dok_rm>
<dok_nummer>10</dok_nummer>
<dok_datum>2015-10-01 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Matchningsproblemen på arbetsmarknaden</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>071a63a8-9a71-e511-9426-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>64</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Aida Hadzialic (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt; STYLEREF Kantrubrik \* MERGEFORMAT Frågestund&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fru talman! Jag kan konstatera att den här regeringen har två prioriteringar som syns tydligt i den budgetproposition som vi levererade till riksdagen förra veckan, och det är jobben tillsammans med skolan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vi investerar i lärarna, höjer deras löner. Vi investerar i mindre skolklasser. Vi ger skolor som har tuffare förutsättningar mer resurser, så att de ska klara av sina utmaningar. Vi investerar i yrkesprogrammen på gymnasiet, som ofta leder till jobb, så att fler lärare blir behöriga och så att fler vill bli lärare inom dessa program. Och vi jobbar med att bygga upp en attraktiv bild av dessa gymnasieprogram, någonting som den borgerliga regeringen dessvärre misslyckades med då man snarare lyckades stigmatisera yrkesprogrammen och deras elever genom att beskriva dem som några som ingenting vill och ingenting kan. Det är väldigt olyckligt, för det här är jobbsugna elever som det handlar om.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<rel_dok_id>H3C120151001fs</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2015-10-13 13:08:30</systemdatum>
<systemnyckel>370569</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H30910/#anf64</protokoll_url_www>
</anforande>
