<anforande>
<dok_hangar_id>3849920</dok_hangar_id>
<dok_id>H20999</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2014/15:99 Tisdagen den 19 maj</dok_titel>
<dok_rm>2014/15</dok_rm>
<dok_nummer>99</dok_nummer>
<dok_datum>2015-05-19 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Svar på interpellation 2014/15:531 om distansundervisning inom kommunal vuxenutbildning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>interpellationsdebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>b6f1d8ca-0e1b-e511-9420-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>33</anforande_nummer>
<talare>Ida Drougge (M)</talare>
<parti>M</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt; STYLEREF Kantrubrik \* MERGEFORMAT Svar på interpellationer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fru talman! Jag vill återigen upprepa och peka på att de satsningar som statsrådet talar om gäller utbyggda platser i den kommunala vuxenutbildningen och att de stora skillnaderna mellan regeringens och Alliansens budgetar inte handlar om pengar i år utan om pengar i framtiden. Vi får återkomma och se om de pengarna finns med även i regeringens budgetförslag för 2016.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag skulle vilja upprepa frågan. Jag undrar verkligen om statsrådet skulle kunna tänka sig att Skolverket får granska komvuxutbildningar på enhetsnivå, alltså på skolnivå, i stället för att bara granska kommunerna som huvudmän och att man får gå på djupet för att se var vi har bristande kvalitet i utbildningen. Jag tror att det är ett otroligt starkt och viktigt instrument för att höja kvaliteten i utbildningarna.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Det är kul att statsrådet tycker att det är viktigt att vi har distansundervisning. När det gäller liknande saker såsom fjärrundervisning, alltså distansundervisning i realtid mellan lärare och elever, har regeringen vacklat lite grann. Det gäller då distansundervisning på grund- och gymnasieskolor där det inte finns behöriga lärare. I de här frågorna, på komvux, ska man i alla fall få ha distansundervisning. Det tycker jag är viktigt. Det är ju positivt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Men jag vill upprepa: Kan statsrådet tänka sig att Skolverket kan få i uppdrag att granska skolorna på skolnivå just för att kunna komma med förslag och se om vi har likvärdig kvalitet och om vi har tillräckligt bra kvalitet även i framtiden i stället för att vi bara får enskilda ögonblicksbilder?&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0604811710522</intressent_id>
<rel_dok_id>H210531</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2015-06-25 09:50:43</systemdatum>
<systemnyckel>366502</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H20999/#anf33</protokoll_url_www>
</anforande>
